预习案 【自主学习】 阅读教材27页-30页，大约需要10分钟，读后请思考： 1. 教材27页的例题中，如果先经过等容过程，变为300K，后经过等温过程变为2m3,结果相同吗？试推导计算式。 2. 什么叫理想气体？ 3. 理想气体的状态方程中各字母的含义是什么？ 4.如何用分子动理论解释气体实验定律？ 【学始于疑】（请将预习中不能解决的问题记录下来，供课堂解决。） 课堂案 例1：教材42页A组第4题。 例2：教材43页A组第7题。 例3：图甲是一定质量的气体由状态A经过状态B变为状态C的V?T图像。已知气体在状态A时的压强是1.5×105 Pa。 (1)请写出A→B过程中气体压强变化的情形，并根据图像提供的信息，计算图中TA的温度值； (2)请在图乙坐标系中，作出气体由状态A经过状态B变为状态C的p?T图像，并在图线相应位置上标出字母A、B、C。如果需要计算才能确定有关坐标值，请写出计算过程。 总结解题步骤： 练习1：教材44页B组第4题、 练习2：教材44页B组第7题。 【进阶闯关检测】 A类基础关 1．(多选)关于理想气体，下列说法正确的是( ) A．理想气体能严格遵守气体实验定律 B．实际气体在温度不太高、压强不太小的情况下，可看成理想气体 C．实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下，可看成理想气体 D．所有的实际气体在任何情况下，都可以看成理想气体 2．(多选)关于一定质量的理想气体的状态变化，下列说法中正确的是( ) A．当压强不变而温度由100 ℃上升到200 ℃时，其体积增大为原来的2倍 B．气体由状态1变到状态2时，一定满足方程＝ C．体积增大到原来的4倍，可能是压强减半，热力学温度加倍 D．压强增大到原来的4倍，可能是体积加倍，热力学温度减半 3．(多选)两个相同的密闭容器中分别装有等质量的同种理想气体，已知容器中气体的压强不相同，则下列判断中正确的是( ) A．压强小的容器中气体的温度比较高 B．压强大的容器中气体单位体积内的分子数比较少 C．压强小的容器中气体分子的平均动能比较小 D．压强大的容器中气体分子对器壁单位面积的平均作用力比较大 B类能力关 4．如图所示为0.5 mol某种气体的p?t图线，图中p0为标准大气压。则气体在标准状况下的体积是 L，在B状态时的体积是 L。 C类综合关（选做） 5.如图所示，A、B两容器容积相等，用粗细均匀的细玻璃管连接，两容器内装有不同气体，细管中央有一段水银柱，在两边气体作用下保持平衡时，A中气体的温度为273 K，B中气体的温度为293 K，如果将它们的温度都降低10 K，则水银柱将( ) A．向A移动 B．向B移动 C．不动 D．不能确定 例3答案 答案 (1)压强不变 200 K (2)见解析 解析 (1)由图甲可以看出，A与B的连线的延长线过原点O，所以A→B是一个等压变化的过程，即pA＝pB；根据盖—吕萨克定律可得：＝，所以TA＝·TB＝×300 K＝200 K。 (2)由图甲可知，由B→C是一个等容变化的过程，根据查理定律得：＝，又pB＝pA， 所以pC＝·pB＝pB＝pB＝pA＝×1.5×105 Pa＝2.0×105 Pa。 则可画出气体由状态A→B→C的p?T图像，如图所示。 【进阶闯关检测】答案 A类基础关 1．(多选)关于理想气体，下列说法正确的是( ) A．理想气体能严格遵守气体实验定律 B．实际气体在温度不太高、压强不太小的情况下，可看成理想气体 C．实际气体在温度不太低、压强不太大的情况下，可看成理想气体 D．所有的实际气体在任何情况下，都可以看成理想气体 答案 AC 解析 理想气体是在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体，A正确；理想气体是实际气体在温度不太低、压强不太大情况下的抽象，C正确，B、D错误。 2．(多选)关于一定质量的理想气体的状态变化，下列说法中正确的是( ) A．当压强不变而温度由100 ℃上升到200 ℃时，其体积增大为原来的2倍 B．气体由状态1变到状 ... ...
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