作文指导《怎样写好作文的开头》课件（共21张PPT）

作 文 指 导 课 写文章需要： （ ）头 （ ）肚 （ ）尾 凤 猪 豹 元代乔梦符提出作文“六字诀”： 开头要像凤头一样小巧玲珑、美丽动人 中间要像猪肚一样内容丰富、健美充实 结尾要像豹尾一样干脆利索、收束有力 凤头： 猪肚： 豹尾： 怎样写好作文的开头 开头常见的毛病： 1．千篇一律，格式固定。开头写来写去就是这么几句话。 2．拐弯抹角，离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。 3.追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。 示例：我的暑期生活有两件愉快的事，一件不愉快的事，我先说说愉快的事。 ———《我的暑期生活》 我的班级是文明班级，大家都认为它很好，可我认为它有好的一面，也有不好的一面，但总体上还是认为它好，不好的只有一些，好的多些。它好在同学们都很团结，不好在一些同学常违反纪律。所以我认为它还是好班级。 ———《我的班级》 文无定法，开头无固定的格式，文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟什么样的开头是好的呢？ 什么样的开头是好的呢？ 1、要从文章的整体构思出发考虑，是不是文章的 有机组成部分。 2、要从表现中心思想的需要出发，能否为文章的内容和中心服务。 3、能否吸引读者读下去。 一、开门见山法：开篇即点明要叙事件，不多修饰，直截了当入题的一种写法。给人简洁明了、一气呵出之感。 我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。 ———朱自清《背影》 最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 ———魏巍《我的老师》 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 ———茅盾《白杨礼赞》 口头练习： 《良师》《第一次 》 二、描写法：环境描写，渲染气氛；描写人物外貌、动物外形、建筑外观，给人留下鲜明印象。 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 ———林清玄《百合花开》 请看《考试》一文的开头：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。 小练笔：《我尝到了失败（成功）的滋味》 三、抒情议论法： 开头就抒发情感，以情感人；开头就发表议论，深化主题。 在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着；我的思想的潮水在放纵奔流着；它使我想把一切东西都告诉我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！ ———魏巍《谁是最可爱的人》 四、巧用修辞法：开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故；运用设问、比喻、排比、反问等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。 小鸟为灿烂的阳光歌唱，绿叶为拂过的春风歌唱，大海为蔚蓝的天空歌唱。那些动人的音符串起了支支旋律，飞进我的心里，让我也想唱首歌。? ———《我想唱首歌》 “别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！” ———《别了，我爱的中国》 不是所有的爱都如春天的繁花，给你满心的喜悦；不是所有的爱如夏日的绿荫，给你一身的清凉；不是所有的爱都如秋天的金果，给你一季的辉煌。真的，不是所有的爱都容易拥有和感受，一如冬天的爱。 ———《冬天的爱》 你可知道，大海深处是怎样的吗？ ———《海底世界》 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 ———《桂林山水》 俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人降生在世上，多少都带有点缺憾。然而有些人却过分看重这些缺憾，自命悲观，何必呢？留点缺憾吧，你真的会更美。 ———《留点缺憾，你真的会更美》?? 五、设置悬念法：通 ... ...