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课件网) 新知导入 第八课 美好集体有我在 美好集体： 积极向上、充满活力， 公平竞争、友善合作， 愉快交往、自由呼吸…… 一、憧憬美好集体 道德与法治 同学甲 同学乙 你憧憬的美好集体有哪些特征？ 发展个性 体验成功 相处融洽 共担责任 向上、活力 包容、公平 合作 运用你的经验:（72页） 有共同的愿景，有良好的氛围。 道德与法治 1、共同的愿景 道德与法治 （1）什么是集体的愿景？（内涵） 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。 愿 心愿 景 景象 愿景 向往的前景 （2）集体愿景的作用： ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 道德与法治 甲 我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们 课上对学习充满热情， 课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 乙 我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高 ，邀游在知识的海洋里，其乐无穷。 探究与分享:（73页） 道德与法治 丙 我特别喜欢德育校本课， 每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 丁 我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志力不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什么？ 设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？ 道德与法治 探究与分享:（73页） ○你经历过类似的集体生活吗？它给你带来了什么？ 答：拥有充实的精神生活，感受到集体的关爱和吸引，拼搏向上的力量，坚定的生活信念。 ○设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？ 答：民主平等、互相尊重，团结互助，能把集体利益放在个人利益之上的集体生活。 （3）美好集体的作用： ①美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 道德与法治 2、良好的氛围 道德与法治 （1）美好集体的良好氛围有哪些？ ①美好集体是民主的、公正的。 ②美好集体是充满关怀与关爱的。 ③美好集体是善于合作的。 ④美好集体是充满活力的。 道德与法治 对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 美好的集体是民主的、公正的 道德与法治 张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一 个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。 在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？为什么？ 为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。 探究与分享:（74页） 道德与法治 探究与分享:（74页） ○在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？为什么？ 答：我会，因为集体是我们每一个人的集体，我们都应为集体的发展贡献自己的聪明才智。 ○为你所在的班集体提两条合理化建议，并 思考这些建议会给班集体带来哪些变化？ ... ...
