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课件网) 中国画—树的画法 第五册 ：《水墨游戏1、2》 第七册 ：《笔墨游戏———青蛙》 《笔墨游戏———荷花》 第八册 ： 《笔墨游戏———猫头鹰》 《笔墨游戏———大熊猫》 第十册 ：《中国画———树》 第九册 ：《蔬果白描》 第十一册 ：《中国画———水仙花》 《中国画———山水画法》 《中国画———梅花》 第六册 ：《彩墨游戏》 承上 启下 中国画学习系列 以传承和发扬中国的传统文化为指导思想，培养学生热爱自然，热爱传统绘画艺术的情感，感受笔墨之美,接受传统文化陶冶。本课是中国画知识体系的一部分，也是小学阶段运用中国画表现山水画的起始课，本课是在低年级笔墨游戏和花鸟课程的基础上设置的。 指导思想 五年级的学生对用笔用墨的方法有一定的了解，但学生的绘画水平存在差异。学生在日常生活中接触国画的机会很少，多数学生对画国画有畏难情绪。本节课中我充分调动学生的积极性，让学生主动参与学习过程。 学情分析 知识： 初步了解中国画山水画中画树的基本方法。 技能： 尝试用中国画画树的方法，完成一幅适当添加环境的水墨画。 情感态度价值观： 培养学生对中国画的兴趣及传承民族传统文化的意识。 教学目标 学习运用夹叶法、点叶法表现树。 如何利用笔墨画出形态生动的树 。 教学难点 教学重点 讲授新课 展示评价 兴趣导入 艺术实践 示范讲解 尝试画树 欣赏图片 教学过程 中国画—树的画法 设计意图：出示课题，欣赏国画树启发学生思路。 设计意图：学生通过观察分析发现国画中树的造型概括变化多样。 学生尝试 设计意图：学生通过这一环节复习笔墨知识，初步了解本节课重点。 教 师 示 范 点 叶 法 夹 叶 法 双勾法 设计意图：通过示范讲解、观看视频使学生学会画树的简单方法。 播放视频加深理解 没骨法 问题预设： 1、出现墨色浓淡干湿笔法掌握不熟练。 2、点叶法、夹叶法疏密不当。 用学到的方法画一至两棵树，可以适当添加背景。 设计意图：了解实践要求，欣赏同龄人作品，开阔思路。检验学生学习效果，教师巡视发现问题并解决。 艺术实践 我的得意之处 设计意图：介绍自己的作品，增强自信心，学会欣赏别人的作品。 教学过程 讲授新课 展示评价 兴趣导入 艺术实践 示范讲解 尝试画树 欣赏图片 本节课亮点： 1、将欣赏贯穿始终，给予学生大量的创作思路。 2、大胆让学生参与实践，自主进行探究学习 。 谢谢大家
