2020—2021学年部编版语文八年级下册第四单元任务三《举办演讲比赛》课件（共35张PPT）

(课件网) 任务三 举办演讲比赛 目标导航 学会根据主题撰写简明的演讲稿，做到思路清晰，观点鲜明，感情真挚，有一定的号召力。 探究演讲的表达技巧，能从声音、情感、表情、动作等方面展现自己的个性。 能围绕主题进行演讲，心态良好，自尊自信，陶冶情操，树立正确、高尚的人生观、价值观。 重点解读 1.赛前准备 演讲比赛是提高同学们口语和表达能力的一项竞赛，不仅要求参赛者有良好的文字功底和修养，同时也要有良好的口才和表达能力，以及很强的感染力，通过自己的叙述将观众带入自己的世界，同时演讲比赛也是一个人综合素质的体现， 要想更多的人认识自己，了解自己，首先就得学会说话，学会推销自己，通过自己的介绍让同学了解自己，喜欢自己，好的演讲口才终身实用。 充分的赛前准备是比赛成功的基础。建议大家： （1）举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。 小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑现场的声音、语气、表情、动作等，通过综合评价，推举优秀代表。被推选 出来的同学，课下要反复演练，熟记演讲词，争取脱稿；练习时，还要注意自己的表情，面带微笑，尽量做到亲切、自然。为了让自己的演讲有更好的现场感，也可以适当设计一些手势、动作等体态语言。 被推选出来的同学，不妨在小组内再演讲一次，感受一下现场效果，并倾听大家的意见，做出改进。 （2）推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。 （3）推选评委，设置必要的奖项，制定评选细则。 二、组织好现场竞赛是比赛成功的关键。 1.选手要注意临场表现和发挥： （1）面带微笑，放松心情，如果感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状态。 （2）声音清晰、悦耳，音量适中，根据演讲的需要适当调整语速、语气；站姿自然、沉稳，同时辅以合适的手势动作。 （3）直面听众，适时用眼神与听众交流，观察他们的反应，检验演讲的效果，调整自己的演讲内容、语气和体态。 （4）保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。 （5）如果在演讲中出现一些突发情况，比如忘词了或说错了，要通过放慢语速努力回忆、结合现场情况略作调整、临时应变自圆其说等方式，努力使演讲进行下去。 2.评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励 。 3.获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。评委做精要点评或活动总结。 2.现场比赛 （1）选手要注意临场表现和发挥：面带微笑，放松心情；声音清晰、悦耳，音量适中；站姿自然、沉稳，能辅以恰当的手势动作；直面听众，适时用眼神与听众交流；保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。 （2）评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励。 （3）获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。评委做精要点评或活动总结。 演讲技巧，是演讲的道中之术。演讲的较高境界，是通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用，让演讲的内容得到完美的展示，从而感染观众，达到演讲的效果。列举几条，供大家借鉴。 ★相信你是在做最一流的演讲，你就是大家期待的一等奖的得主； ★笑得自然； ★鞠躬致意—站到话筒前—深呼吸—放松—微笑—开始把烂熟于心的讲稿讲出来； ★用你的目光和表情让评委们感觉到他们很重要；可以用长停顿，但是不让人误解为忘词；对场内听众的噪音点可用目光恳求他们停止。如果无效，抬起你的目光，不去管他，继续你的演讲。最后那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说得随意，草草收场。它是你演讲中重要的台词。随后即优雅地离开演讲台。 活动示例 庆国庆演讲比赛活 ... ...