(
课件网) 长方形的面积 北师大版 三年级下 新知导入 填上合适的面积单位。 平方厘米 平方分米 平方米 （1）一块黑板的面积大约是4（ ）。 （2）一台电脑屏幕的面积大约是20（ ）。 （3）一个花坛的面积有20（ ）。 （4）一块橡皮一个面的面积为6（ ）。 平方米 平方分米 平方米 平方厘米 （ ）平方厘米 （ ）平方厘米 （ ）平方厘米 新知导入 下面的图形是由边长为1厘米的小正方形拼成的，你能求出这些图形的面积吗？ 6 7 6 新知导入 一棵棵没有花香、没有树高的小草给人们生活的地球带来了一抹绿。 新知导入 要制作这个宣传牌需要多大的铁皮呀？ 新知讲解 长方形①的面积是多少？ ① 用1平方厘米的正方形摆一摆。 新知讲解 ① 一共摆了6个小正方形，所以它的面积是6平方厘米。 新知讲解 ① 每排摆3个 摆 2 排 每排摆3个，正好摆2排，所以面积是3×2=6（平方厘米）。 新知讲解 下面这两个长方形的面积分别又是多少呢？摆一摆。 ② ③ 新知讲解 ② 每排摆5个 摆 2 排 面积是5×2=10（平方厘米）。 新知讲解 ③ 每排摆4个 摆 3 排 面积是4×3=12（平方厘米）。 新知讲解 长方形的长、宽与面积有什么联系呢？ 学习提示： （1）想一想，填一填。 （2）分组说说你发现了什么？ 长/cm 宽/cm 面积/cm2 图① 图② 图③ 新知讲解 长/cm 宽/cm 面积/cm2 图① 图② 图③ 3 2 6 5 2 10 4 3 12 新知讲解 说说你发现了什么？ 长/cm 宽/cm 面积/cm2 图① 图② 图③ 3 2 6 5 2 10 4 3 12 我发现：长与宽的乘积等于长方形的面积。 长方形的面积=长×宽 新知讲解 想一想，怎样计算正方形的面积呢？ 3厘米 3厘米 一行摆3个1平方厘米的小正方形，可以摆3行。 3×3=9（平方厘米） 新知讲解 想一想，怎样计算正方形的面积呢？ 3厘米 3厘米 由于正方形是特殊的长方形，只要用“边长×边长”就可以了。 新知讲解 想一想，怎样计算正方形的面积呢？ 3厘米 3厘米 长方形的面积 = 长 × 宽 边长 正方形的面积 边长 = × 新知讲解 ① ② ③ ④ 1平方厘米 估一估，下面每个图形的面积是多大？ 新知讲解 ① 1平方厘米 我观察图①约有2个1平方厘米那么大。 新知讲解 ② 1平方厘米 图②约有4个1平方厘米那么大。 新知讲解 1平方厘米 ③ 我把1平方厘米的正方形放在图③上，图③的面积大约是4平方厘米。 新知讲解 1平方厘米 我把1平方厘米的正方形放在图④上，图④的面积大约是16平方厘米。 ④ 新知讲解 再实际量一量、算一算。 ① ② ③ ④ 1平方厘米 1×2=2（平方厘米） 1×4=4（平方厘米） 2×2=4（平方厘米） 4×4=16（平方厘米） 新知讲解 估计教室的面积大约是多少。 教室的长约8米，宽约6米。 8×6=48（平方米） 新知讲解 估计教室的面积大约是多少。 每块砖的面积约是1平方米，大约有50块砖。 1×50=50（平方米） 课堂练习 有一块长方形宣传牌（如下图），它的面积是多少平方分米？ 12×5=60（平方分米） 答：它的面积是60平方分米。 课堂练习 计算下面图形的面积。 11米 5米 8分米 11×5=55（平方米） 8×8=64（平方分米） 课堂练习 一个正方形的花坛，周长是24米，这个花坛的面积是多少平方米？ 24÷4=6（米） 6×6=36（平方米） 答：这个花坛的面积是36平方米。 课堂练习 一个长方形的果园，面积是52平方米，已知宽2米，那么长多少米呢？ 52÷2=26（米） 答：长是2米。 拓展提高 一块长方形草地，长53米，宽21米。如图，草地中间有一条宽1米的小路，草地的面积是多少平方米？ 21－1=20（米） 53×20=1060（平方米） 答：草地的面积是1060平方米。 课堂总结 你们有什么收获？ 我会计算长方形和正方形的面积了。 我会用长方形和正方形的面积公式解决问题了。 板书设计 长方形的面积 长方形的面 ... ...
