第2节 电功率 第六章 电功率 JK版 九年级上 见习题 C 1 2 3 答案呈现 提示：点击 进入习题 A 见习题 见习题 4 5 6 见习题 见习题 7 8 9 231.6；1 000 10 11 C 12 见习题 见习题 6；2:3 答案呈现 A 14 13 15 16 12；能 17 6；4:1 见习题 2；20；12 1．在物理学中，用电功率表示消耗电能的_____。用电器所消耗的电能与所用时间_____，被定义为这个用电器的电功率。由此可知根据定义计算电功率的公式就是_____。 快慢 之比 2．电功率的单位是_____，简称_____，符号是_____；常用单位还有_____；其换算关系是_____。 瓦特 瓦 W 千瓦(kW) 1 kW＝1×103 W 3．手电筒的电功率约为1 W，它表示( ) A．手电筒在1 s内消耗的电能是1 W B．手电筒在1 s内消耗的电功率是1 J C．手电筒在1 s内消耗的电能是1 J D．手电筒在1 s内消耗的电能是1 J/s C 4．【中考·漳州】家用空调正常工作时的电功率最接近 ( ) A．1 000 W B．100 W C．10 W D．1 W A 5．实验方案：探究电功率跟电流、电压的关系，应该采用_____法。实验中可通过观察灯泡的_____判断灯泡电功率的大小。 实验器材：规格“2.5 V 0.3 A”和“3.8 V 0.3 A”灯泡各一只，电压表、电流表各一个，电池3节，开关1个。 控制变量 亮度 (1)探究电功率跟电压的关系时应保持_____不变，因此应把两个灯泡组成_____联电路，得到的结论是通过用电器的电流相同时，用电器两端的电压越大，电功率_____。 电流 串 越大 (2)探究电功率跟电流的关系时应保持_____不变，因此应把两个灯泡组成_____联电路，得到的结论是用电器两端的电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率_____。 (3)根据进一步的实验，可得：电功率等于_____，公式：_____。 电压 并 越大 电压与电流的乘积 P＝UI 6．电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端的_____、电路中的_____和_____成正比，即W＝_____。 电压 电流 通电时间 UIt 7．【中考·吉林】在探究电功率跟电流、电压的关系实验中，小丽同学设计了如图所示的电路。 (1)此电路是用来探究电功率跟_____的关系的；小丽是通过观察_____来判断灯的功率大小的，并通过比较两块电压表的示数，得出实验结论。 电压 小灯泡的明暗程度 (2)请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系：应该添加的器材是_____；简述你所设计的电路的连接情况：_____。 两块电流表 两灯并联，每一个支路上各连接一块电流表 8. 物理实验室中有一个铭牌上标有“6 V 3 W”字样的小灯泡，物理兴趣小组的同学想让这个小灯泡正常工作起来，但手边只有一个10 V的电源，于是他们找来一个电阻R与之串联，接入电路(如图所示)后，刚好使小灯泡正常工作。求： (1)小灯泡正常工作时的电流。 解：(1)由P＝UI可得，小灯泡正常工作时 的电流：IL＝ ＝0.5 A。 (2)整个电路在1分钟的时间内消耗的总电能。 (3)小灯泡正常工作时，电阻R消耗的电功率。 整个电路在1分钟的时间内消耗的总电能： W＝UIt＝UILt＝10 V×0.5 A×60 s＝300 J。 电阻R两端的电压：UR＝U－UL＝10 V－6 V＝4 V； 电阻R消耗的电功率：PR＝URI＝URIL＝4 V×0.5 A＝2 W。 9．小明准备在家中用电能表测出自己书房里台灯的功率，在实验之前，小明还需要准备的实验器材是_____。实验中，小明首先应该_____，然后记下_____和电能表转盘转过的_____，并计算出消耗的电能，最后代入公式_____进行计算。 秒表 让台灯单独工作 时间 转数 10．【2020·巴中】如图所示是用来测量电能的仪表，此时的读数是_____kW·h。当电路中只有一个电饭煲接入时，正常工作6 min，发现此电能表的表盘转过了250转，则这个电饭煲的 功率是_____W。 231.6 1 000 11．【教材改编题】用两只电流表按图所示的实验电路探究“电功率与电流的关系”， 下列说 ... ...
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