课件编号9097866

&3.2.2 通过激素的调节(共46张PPT)

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:高中课件 查看:72次 大小:5347462Byte 来源:二一课件通
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本节聚焦 1.激素的发现过程带给你什么启示? 2.血糖的平衡是怎样维持的?激素对维持内环境的稳态有什么作用? 3.激素的分泌是怎样调节的? 4.激素调节有什么特点? 第2节 通过激素的调节 一 激素调节的发现 在20世纪之前,学术界普遍认为,人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题,19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。 促胰液素的发现 提出问题 作出假设 实验步骤和现象 得出结论 解释 胰液的分泌是如何调节的? 胃酸刺激小肠神经,神经将兴奋传给胰腺使其分泌胰液 ①稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 分泌胰液 ②稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 不分泌胰液 ③稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 (切除神经只留血管) 结果 分泌胰液 假设不成立,胰液的分泌不是靠神经调节的 实验没做好。这是一个十分顽固的神经反射,小肠上微小的神经难以剔除干净。 1.沃泰默的实验 P24 提出 问题 作出 假设 实验步骤和现象 得出 结论 胰液的分泌是如何调节的? 不是神经调节,而是化学调节(受盐酸刺激,小肠黏膜产生一种化学物质,随血流到达胰腺,引起胰液分泌) 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 提取液 注入 狗的血液中 促进胰腺分泌胰液 支持假设,胰液的分泌是化学调节的结果 “促胰液素” 稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 不促进胰腺分泌胰液 小肠黏膜+砂子 磨碎 提取液 狗的血液中 注入 2.斯他林和贝利斯的实验 P24 实验设计是否科学严谨? 应增设对照实验排除稀盐酸和小肠黏膜本身成分的干扰 稀盐酸注入同一条狗的静脉 小肠黏膜提取液注入 同一条狗的静脉 (2)斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容? 发现了促胰液素;发现了激素调节。 (1)“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会? 不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等。 讨论 P24 习题巩固1 下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是( ) A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 B.沃泰默实验中有一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 解析:促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生的,进入血液,由血液循环运输到胰腺,使胰腺分泌胰液。在该激素的发现过程中,沃泰默实验分三组,其中一组为实验组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以将神经剔除。斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神。 A 人和动物体的生命活动,除了受神经系统的调节外,还存在着另一种调节方式———由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节。 3.激素调节的概 念 P24 外分泌腺 如:消化腺、汗腺、皮脂腺等。 内分泌腺 如:胰岛、甲状腺、肾上腺、性腺、垂体等。 外分泌腺:分泌胰液 内分泌腺:分泌胰岛素和胰高血糖素 胰腺 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素等 生长激素、 促甲状腺激素、 促性腺激素等 肾上腺素等 雌性激素等 雄性激素等 甲状腺激素等 胸腺激素等 其中的胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛A细胞胰高血糖素等 4.人体内主要的内分泌腺和激素 P25 分泌器官 激素名称 化学本质 作用部位 生理作用 下丘脑 多肽及蛋白质类 垂体 刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素 促性腺激素 释放激素 多肽及蛋白质类 垂体 促进垂体合成并分泌促性腺激素 抗利尿激素 多肽及蛋白质类 肾 促肾小管\集合管对水重新收 垂体 ... ...

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