全章整合与提升 HY版 八年级下 全章整合与提升 D C ＝；< C 1 2 3 4 5 6 习题链接 提示：点击 进入习题 答案呈现 B 见习题 7 D B 11 12 10 8 9 见习题 见习题 A 见习题 14 15 13 变大；变小 答案呈现 习题链接 连通器；低于 D 连通器；关闭；打开 一样高；连通器；降低 16 17 18 D 19 20 A；大气压 B D 1.5×104；< 21 22 24 25 23 见习题 答案呈现 习题链接 A B D 6 000 26 27 28 见习题 29 30 见习题 见习题 1．【中考·常德改编】如图，A、B、C三个质量相同的容器中装同种液体，液面相平，容器底部面积与A的截面积相等，则容器对桌面的压强分别为pA、pB、pC，下列关系正确的是( ) A．pA＝pB＝pC B．pA>pB>pC C．pA
”“＝”或“<”) 全章整合与提升 ＝ < 7．【中考·鄂州】在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 (1)实验中用_____反映压力的作用效果，采用了转换法。 全章整合与提升 海绵凹陷程度 (2)比较甲、乙两图的实验可以得出_____；比较丙图和_____图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 (3)本实验还采用了_____的研究方法。 全章整合与提升 受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 乙 控制变量 8．【中考·金华】某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。已知： ①a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变)。 ②a点压强等于a点上方液柱压强与 左管内气压p1之和。 ③b点压强等于b点上方液柱压强与 右管内气压p2之和。 ④液体1和液体2密度不同。 全章整合与提升 该小组同学先关闭K2，打开K和K1，用抽气机抽气，进行多次实验。再关闭K1，打开K和K2，重复上述操作。具体数据记录如下表： 全章整合与提升 全章整合与提升 液体种类 液体1 实验次数 第一次 第二次 第三次 液柱高度h1/cm 10 20 30 左管内气体压强p1/kPa 99 97 95 液体种类 液体2? 实验次数 第四次 第五次 第六次 液柱高度h2/cm 10 20 30 右管内气体压强p2/kPa 100 99 98 (1)通过比较第一次和第四次所测得的数据，可以探究 _____。 (2)通过比较第四、第五、第六三次所测得的数据，可以得出的结论是_____ _____。 全章整合与提升 液体内部压强与液体密度的关系 液体密度相同时，液体内部压强随液柱的升 ... ... 
