浙教版科学八年级下册 重难点加强练 二氧化碳的制取

浙教版科学八年级下册 重难点加强练 二氧化碳的制取 1.二氧化碳能溶于水，实验室制取二氧化碳通常采用向上排空气法进行收集。用排水集气法能否收集到二氧化碳气体呢？小明利用如图甲装置进行实验装水 （1）利用石灰石与稀盐酸来制取二氧化碳，气体发生装置应选择图乙中的_____装置 （2）当集气瓶中收集到半瓶二氧化碳时，关闭止水夹，静置一段时间后发现集气瓶中液面升高试解释其原因：_____。 （3）气体收集过程中，能观察到集气瓶中液面逐渐下降。小红认为二氧化碳能溶于水会减慢收集的速度。为了检验她的猜想，则应增设的一组实验为_____ 2.为了探究二氧化碳的性质，某兴趣小组做了如下图所示的四个实验： （1）用图甲制取和收集二氧化碳时，验满的方法是_____，如果发现集气瓶中的二氧化碳始终不能集满，可能的原因是_____； （2）通过上述实验，你获知二氧化碳的性质有_____。（写出两条性质） 3.化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与盐酸反应，测定反应后生成的CO2质量，再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。为测定CO2的质量，他们想出了以下 A、B、C 三种方案，请填 空以帮助他们完成设计方案： A.可称量反应前后物质总质量的减小量。 B.可称量吸收 CO2前后盛有氢氧化钠溶液容器质量的_____（选填“增大”或“减小”）量。C.选用右下图_____?装置可测量产生的 CO2的_____，再利用此时 CO2的_____，可计算 CO2的质量。图中瓶内水面上油层的作用是_____?。 4.用如图的实验装置可制取二氧化碳气体，并验证二氧化碳的性质。请回答下列问题： （1）指出装置A中的错误之处： ①_____； ②_____。 （2）纠正错误后，完成以下实验内容： ①实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____； ②实验开始时应检查装置A的_____； ③若要检验二氧化碳气体，装置A与装置C中的导管连接顺序是a→d ， 观察到装置C中的现象是_____； ④装置A与装置B连接，观察到装置B中的现象是_____，说明二氧化碳具有_____的性质。 5.化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验： （1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是_____(填序号)。 （2）图A所示实验中，紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)最终会变红，原因是_____(用化学方程式解释)。 （3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有_____(填序号)。 ①软塑料瓶变瘪；②瓶内生成了白色的碳酸钙；③瓶内澄清石灰水变浑浊；④瓶内溶液变红 6.实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲)，对其中的气体发生装置进行了改进(如图乙)。请回答下列问题： 　　??? 　 甲　 ????????????????????　　?? 乙 （1）写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式：_____。 （2）写出标号仪器的名称a._____，b._____，c._____，d_____。 （3）说明该同学进行实验装置改进的目的：_____。 （4）如何检查乙装置的气密性？_____入一定量的水，_____。 7.如图所示是实验室制CO2的装置。 （1）指出仪器名称：A._____；B_____；C._____。 （2）如果用该装置制CO2 ， 那么如何证明C中已集满CO2？_____。 （3）已集满CO2的集气瓶应如何放置？_____。 8.实验室里常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲)，对其中的气体发生装置进行了改进(如图乙)。请回答下列问题： （1）写出实验室里制取二氧化碳的化学反应方程式：_____。 （2）写出标号仪器的名称：a._____，b._____，c._____；d._____。 （3）说明该同学进行实验装置改进的目的：_____。 （4）如何检查乙装置的气密性？方法1：_____。 9.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证，当通入二氧化碳一段时间后： ... ...