中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 3 My colourful life Unit 9 A day on the farm Say and act Learn the sounds教学设计（P44、45） 课题 Unit 9 A day on the farm Say and act Learn the sounds 单元 第九单元 学科 英语 年级 三年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。 2、能够六人一组，尝试表演故事内容。 3、能够知道：【l】是“舌边音”，【r】是“摩擦音”。 4、能够练唱课本P45的单词歌谣。 二、语言知识 1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。 2、能够六人一组，尝试表演故事内容。 3、能够知道：【l】是“舌边音”，【r】是“摩擦音”。 4、能够练唱课本P45的单词歌谣。 难点 1、能够六人一组，尝试表演故事内容。 2、能够练唱课本P45的单词歌谣。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s sing 教师播放课件，呈现任务要求和课本P43的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。 学生看视频，唱歌曲。 （1）通过欣赏歌曲，初步复习部分动物单词。（2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课 Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习与本课相关的单词。 Look, fill and say 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子，说句子。 学生看图片，补充句子，说句子。 巩固词汇和句型。 Look and answer 教师播放课件，呈现任务要求、课本P44 Say and act的图片和问题，要求学生观察图片，回答问题。 学生观察图片，回答问题。 能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。 Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求、课本P44 Say and act的图片和选择题，要求学生看图片，朗读故事，选择正确答案。 学生看图片，朗读故事，选择正确答案。 能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。 Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P44 Say and act的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读故事内容。 学生看视频，跟读故事内容。 跟读句子，锻炼听与说的能力。 Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P44 Say and act的图片和句子，要求学生打开课本P44，全班同学共同朗读故事内容。 学生打开课本P44，全班同学共同朗读故事内容。 认读句子，锻炼认读能力。 Let’s act 教师播放课件，呈现任务要求、课本P44 Say and act的图片和句子，要求学生六人一组，互换角色，尝试表演故事内容。 学生六人一组，互换角色，尝试表演故事内容。 能够六人一组，尝试表演故事内容。 Watch and learn 教师播放课件，呈现任务要求和课本P45 Learn the sounds的视频，点击播放视频，要求学生看视频，学习单词和歌谣。 学生看视频，学习单词和歌谣。 初步学习课本P45的单词和歌谣。 Read and find 教师播放课件，呈现任务要求和课本P45 Learn the sounds的单词，要求学生观察单词，谈谈发现。 学生观察单词，谈谈发现。 通过观察，能够知道：【l】是“舌边音”，【r】是“摩擦音”。 Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P45 Learn the sounds的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读单词和歌谣。 学生看视频，跟读单词和歌谣。 跟读单词和歌谣，巩固单词和歌谣。 Clap ... ...
