《论语》十则·综合能力测试题 一、注音。 论语（ ） 亦（ ） 罔（ ） 焉（ ） 二、为下列形似字注音并组词。 1．愠（ ）_____ 温（ ）_____ 2．诲（ ）_____ 悔（ ）_____ 3．殆（ ）_____ 冶（ ）_____ 4．罔（ ）_____ 惘（ ）_____ 三、解释加粗的词语。 1．人不知而不愠： 不亦说乎： 2．学而不思则罔： 思而不学则殆： 3．三省吾身： 择其善者： 四、解释下列语句。 1．三人行，必有我师焉： 2．温故而知新： 五、填空。 1．《论语》是_____家经典著作之一，内容主要是记录_____的言行。 2．孔子，名_____，字_____，_____时期鲁国人。我国古代伟大的_____家、_____家。 3．《〈论语〉十则》中流传至今的成语有：_____、_____、_____、_____。 六、将下面相对应的内容用直线连起来。 七、阅读。 （一） 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 1．把这则语录译为现代汉语。 2．解释下列词语。 何以： 是以： 下问： 3．孔子从哪两方面解释了子贡提出的问题？这样解释的目的是什么？ （二） 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 1．解释第一则中的加粗词语。 （1）惑： （2）忧： （3）惧： 2．试着将第二则翻译成现代汉语，并指出这一则是论述的学习态度还是学习方法？ 3．从第三则语录中，你能得到怎样的启示？ 参考答案 一、lún yì wǎng yān 二、1．愠：yùn ，愠色；温：wēn ，温暖； 2．诲：huì，教诲；悔：huǐ，后悔；3．殆：dài ，百战不殆；冶：yě，陶冶； 4．罔：wǎng ，置若罔闻；惘：wǎng ，迷惘。 三、1．怨恨；同“悦”，愉快 2．迷惑；疑惑 3．反省；优点 四、1．几个人一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。 2．复习了旧知识，进而又领悟了新知识 五、1．儒；孔子及其门徒 2．丘；仲尼；春秋；思想；教育 3．温故知新；三人行必有我师；任重道远；死而后已 六、 七、（一）1．子贡问道：“孔文子（的谥号）为什么叫‘文’呢？”孔子说：“（他）聪敏而且又喜欢学习，（并且）不以向不如自己的人请教为耻辱，因此称他为‘文’。” 2．凭什么；因此；向不如自己的人请教。 3．一是孔文子敏而好学，二是虚心求教。既肯定了孔文子取得成就的原因，又借题发挥，教育弟子要勤奋好学，虚心求教。 （二）1．（1）疑惑；（2）忧愁；（3）害怕。 2．孔子说：“我不是生来就有知识的人，而是爱好古代文化，勤奋敏捷地去求得知识的人。”这则是从学习态度方面论述的。 3．不畏严寒，坚强（意思对即可）。 (
课件网) 孔子(前551~前479)，春秋 时期 鲁国，我国古代伟大的思想家、 教育家，儒家学派的创始 人，被誉为“万世师表”、 “千古圣人”，世界十大思 想家之首。 孔子出生地--山东曲阜尼山全貌 孔庙 祭祀孔子的地方 孔府 孔子嫡系子孙居住地 孔林：孔子墓地 山东曲阜“三孔” 返回 《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其 再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内 容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。 它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹 把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。 宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。 返回 1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而 不 愠， 不亦君子乎？” 按时 通“悦” 愉快 返回 志同道合的人 了解 怨恨,恼恨 有道德修养的人 但 理解 固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？” 子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。” 旧的（知识） 领悟 可以 凭 （这一点） 做 了 2. 下一则 ... ...
