Unit 5 Do you like pears?PartA let'slearn课件（含flash素材）+教案

Unit 5 Do you like pears?课时教学设计 学习内容 Unit5 Do you like pears? A Let's learn Let’s chant 第几课时 2 课型 词汇课 教材解析 本节课是三年级下册Unit5 A部分的词汇学习课，本单元的学习主题是水果。本部分提供学生要学习的核心新句型是Do you like pears? Yes,I do.??/No, I don’t.要求学生能够正确的使用该句型来询问他人对水果的好恶，能够在这个句型中正确运用名词复数。本节课通过学习orange, pear, apple, banana?这四个表示水果的单词来滚动练习本课的重点句型。要求学生能够听懂、会说且能够辨认图片中所学的单词及其书写形式。 教学目标 1.听、说、认读单词：orange, pear, apple, banana. 2.能够熟练运用句型“Do you like pears? Yes,I do./No, I don’t.”来询问他人对水果的好恶。 3.能跟读节奏说唱歌谣，并做出相应的动作。 教学重点 教学难点 重点：?听、说、认读单词orange, pear, apple, banana 难点：1熟练运用句型“Do you like pears? Yes,I do./No, I don’t.”来表达自己喜爱的水果。 2注意水果后加s所表示的含义。 教学准备 教师：1多媒体课件、水果实物、奖励学生的水果图案小贴纸和水果头饰。 2 将学生分成4个组，分别给组长发一个水果发箍，便于课堂评价。 学生：水果实物 导学过程 设计意图 一 热身/复习（Warm-up/Revision） 1 Let’s sing a song. Apple Tree Apple round, apple red, apple juicy, apple sweet, Apple, apple, I love you. Apple sweet, I love to eat. 2 Free?talk.?(The teacher takes out an apple) Apple round, apple red, apple juicy, apple sweet. I like apples very much.Yummy! Do you like apples?(引导学生回答：Yes,I do./No, I don’t.) ?Today, we’ll have a fruit party. So I bought some fruit. Do you want to know what fruit I have? Let’s have a look!（展示水果实物、课件图片） 二 呈现新课 （Presentation） 老师呈现苹果的图片，说：What’s this?引导学生回答：“It’s an apple.”引出新单词apple. 教师板书apple，然后播放音频，学生听并跟读单词。教师教读，注意apple中“a”的发音。教读和拼写：A--P--P--L--E，apple，apple?.学生边读边用手指进行书空练习。 用开火车的方式让学生练习读单词apple。 呈现一个苹果图，教师教读“an apple”，随后呈现两个苹果的图片，老师教读“apples”。I like apples very much. Do you like apples?引导学生回答：Yes,I do. 用上述同样的方式依次呈现单词：pear， banana，orange和句子：Do you like pears/ bananas/oranges?注意引导学生朗读单词、书空练习拼写单词、名词单复数的变化和句型的渗透。 三、趣味操练（Practice） 1. 单词巩固操练活动： 展示卡片，读单词。 打地鼠游戏：快速、正确地读出单词。 Which one is missing?那个单词消失了？ 在进行以上活动时，老师注意课堂评价，给学生发sticker作奖励。 教师放Let’s learn部分的录音，学生跟读。 Pairwork:替换不同的水果练习Do you like ..? Yes,I do./No, I don’t. Happy fruit party. 让学生拿出课前各自准备的水果实物，开一个水果Party.用下列句型进行对话练习： A: Do you like ..? B: Yes, I do. A: Here you are . B: Thanks/ Thank you. Let’s chant. I eat apples. I eat grapes. I eat bananas--Yummy! I eat oranges. I eat pears. A fruit bowl in my tummy! 小结 （Summary） 1这节课我们学了什么？（引导学生自己说出本堂课的重点内容。） 2 An apple a day keeps the doctor away! The fruit is good for our heath. So we should eat more fruit. 3课堂评价，总结表扬优胜小组。 五．作业设计 1. 抄写单 ... ...