课件编号9129507

9.4全民守法 课件(23张PPT)+教学设计+视频素材

日期:2024-05-17 科目:思想政治 类型:高中素材 查看:72次 大小:161998751Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 导入新课 网络暴力是指在网上发表具有诽谤、污蔑、侵犯名誉和煽动性的言论。使用文字、图片、视频等形式在网络上针对他人进行人身攻击。每个人都可能成为网络暴力受害者,网络暴力的肆无忌惮,正在以其独有的方式破坏着公共规则、打破着道德底线。 不要把“尖酸刻薄”美化成”率性直爽”!我们尊重每个人说话的权利,但拒绝网络暴力! 近年来,网络暴力事件层出不穷、危害严重、影响恶劣….. 那么,网络暴力有哪些危害呢?实施网络暴力违法吗? 今天的课,我们就从网络暴力说起。 第九课 全面推进依法治国的基本要求 第四框 全 民 守 法 ———抵制网络暴力 争做守法公民 逻辑框架 第三单元 全面依法治国 第七课 治国理政的基本方式 第九课 全面推进依法治国的基本要求 全面推进依法治国总目标与原则 我国法治建设的历程 第八课 法治中国建设 法治国家 法治政府 法治社会 目标 主体 基础 公正司法 严格执法 科学立法 全民守法 前提 关键 防线 基础 议题 全民守法 共建和谐家园 总议题 议题二 为什么要全民守法? 全民守法的内涵 议题一 如何推进全民守法? 议题三 1 全民守法的内涵? 议题一 ———从网络暴力的危害说起 探究问题:网络暴力有哪些危害?结合教材内容分析“德阳安医生自杀”案给我们哪些启示? 探究分享 “德阳安医生自杀”案 探究与分享 视频关键信息提取 这是一场因泳池“碰撞”冲突引发的自杀事件。2018年夏天,安医生夫妇与13岁初中生刘嘉(化名)在泳池里发生冲突后,调解无果,两家矛盾升级,孩子家长把泳池监控视频提供给媒体,安医生夫妇的信息随即被人肉,陷入了舆论漩涡。 5天后,35岁的儿科医生安医生和家人说外出有事,驾车出了小区后,在车里吞下500片扑尔敏后离世。自杀前,她发短信给调解民警:“对不起,是我做错了,我对整件事负责,一条命顶一个心理创伤应该够了吗?” 2020年8月,此案依法审理,相关责任人依法追究法律责任。 探究与分享 探究分析结果 网络暴力的危害很广,从近年发生的网络暴力事件的危害进行汇总,主要有以下几个方面: 混淆真假:对事件的"第一印象"强化其原有观点,网民站队,推动网络暴力。 侵犯权益:侵犯当事人权益、侵犯名誉权、隐私权伤害身心健康,侵扰现实生活人肉搜索风靡,暴力渗透现实社会。 影响价值观:扭曲了个人的价值观忽略他人感受,肆意利用网缩对他人造成人生攻击。放纵自我,无视社会道德观。 影响社会和谐:阻碍和谐社会的构建,泄露了网民的个人信息引起舆论的群体性纷争阻碍和谐网络社会的构建。 问题1:网络暴力有哪些危害? 探究与分享 探究分析结果 提示:可以从怎样避免网络暴力带来的危害分析。如:拒绝网络暴力,加强防范,依法行使权利、依法履行义务,用合理手段,理性维权,全民守法等角度谈启示。 我们拒绝网络暴力,不做网络暴力,要加强防范,严于律己,尽量做到以下几个方面: ①尊法守法。②依法行使权利和履行义务③依法维护自己的正当权益。 由此可见:全民守法指所有社会成员普遍尊重和信仰社会法律、依法行使权利和履行义务。 问题2.“德阳安医生自杀”案给我们哪些启示? 一、全民守法的内涵 全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 1、全民守法的内涵 一、全民守法的内涵 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (1)全民守法要求依法行使权利 2.全民守法的具体要求 在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务,才能维护公共安全和社会秩序。 (2)全民守法要求依法履行义务 一、全民守法的内涵 2..全民守法的具体要求 ... ...

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