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2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册同步练习:8.1.2第二次鸦片战争与太平天国运动 含答案
日期:2024-12-24
科目:历史与社会
类型:初中试卷
查看:86次
大小:353614B
来源:二一课件通
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张
2020-2021
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练习
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太平天国运动
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鸦片战争
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第二次
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8.1.2
( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 8.1.2鸦片战争与太平天国运动 一、选择题 1.近代浙江慈溪一带曾经流传着一首民歌:“洋人好比一只鹰,洋人怕的红头军。”民歌反映的历史事件是(??? )??????? A.?太平军抗击洋枪队?????????B.?台湾军民反割台斗争?????????C.?义和团反帝爱国运动?????????D.?五四爱国运动 2.近代史上有首《卖布谣》这样写道:“土布粗,洋布细,洋布便宜,财主欢喜。土布没人要,饿倒哥哥嫂嫂。”这首歌谱反映了( ??) A.?外商企业发展艰难?????????B.?自然经济逐渐解体?????????C.?民族工业陷入绝境?????????D.?官僚资本极度膨胀 3.致使太平天国由盛转衰的历史事件是(??? ) A.?湘军的进攻???????????????????????B.?洋枪队的助剿???????????????????????C.?北伐的失利???????????????????????D.?天京事变 4.允许外国公使进驻北京的条约(??? ) A.?《虎门条约》??????????????????B.?《天津条约》??????????????????C.?《黄埔条约》??????????????????D.?《瑷珲条约》 5.太平天国运动中,列强成立了“洋枪队”,与清政府共同镇压太平军。这说明(??? ) A.?太平军已攻陷北京城???????????????????????????????????????????B.?清军已丧失抵抗能力 C.?外国势力开始侵华??????????????????????????????????????????????D.?中外反动势力开始勾结 6.反映太平天国的一些领导人开始向西方寻求真理,探索中国独立、富强道路的迫切愿望的文献是(??? ) A.?《资政新篇》?????????????????B.?《天朝田亩制度》?????????????????C.?《天演论》?????????????????D.?《海国图志》 7.2013年6月25日晨,法国皮诺家族向中国无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首运抵北京。这两件国宝当年流失海外与哪场战争有关(????? ) ? A.?鸦片战争???????????????????B.?第二次鸦片战争???????????????????C.?甲午战争???????????????????D.?八国联军侵华战争 8.曾经雄伟壮丽的圆明园如今只剩下几处历经风雨依然伫立的残垣断壁,像在控诉第二次鸦片战争中劫掠者的暴行。当年的劫掠者是(?? )??????? A.?英法联军???????????????????????????B.?德法联军???????????????????????????C.?英日联军???????????????????????????D.?美法联军 9.太平天国运动和义和团运动。最大的不同点是(??? ) A.?对清政府的态度不同???????????????????????????????????????????B.?对待帝国主义的态度不同 C.?失败的根本原因不同???????????????????????????????????????????D.?失败的直接原因不同 10.太平天国运动时,中国社会最主要的矛盾是(??? ) A.?封建主义和人民大众的矛盾 B.?地主阶级和农民阶级的矛盾 C.?外国资本主义和中华民族的矛盾 D.?外国资本主义和本国封建主义的矛盾 二、简答题 11.阅读下列材料,回答问题。 材料一:“由于中国人民闭关自守,骄傲自满,1840年以来的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态度,重新评价自己的传统文明,其结果是入侵和反入侵的连锁反应……” ———《全球通史》 材料二:本着“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想原则,将土地分为上、中、下三级九等,好坏搭配,按每家人口平均分配。又规定“凡天下,树墙下以桑。凡妇,蚕绩缝衣裳。凡天下,每家五母鸡、二母彘,无失其时”。 (1)你认为材料一中所说使中国人受到 ... ...
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