中小学教育资源及组卷应用平台 2021年统编版小学语文 二年级下册第14课同步练习题 一、书写 1．我的书写最漂亮。 2．读拼音，写词语。 yuàn yì mài zi yīng gāi bó bo lì kè tū rán diào luò xīn yuàn 二、填空题 3．在括号里填上适当的词。 一（_____）小树 一（_____）小马 一（_____）麦子 一（_____）小河 一（_____）老牛 一（_____）松鼠 4．按要求写词语。 （1）前后两个字的意思相近：寻找 _____ _____ （2）含有“笑”字的四字词语：眉开眼笑 _____ _____ （3）含有寓言故事的成语：亡羊补牢 _____ _____ 5．根据课文内容填空。 （1）河水既不像老牛说的那样（_____），也不像松鼠说的那样（_____）。 （2）小马驮着口袋，（____）地往磨坊跑去。 （3）小马听了松鼠的话，（_____）收住脚步。 6．形近字组词。 该（_____） 坊（_____） 原（_____） 麦（_____） 浅（_____） 刻（_____） 访（_____） 愿（_____） 表（_____） 线（_____） 7．照样子写词语 1．老老实实（AABB）：_____、_____。 2．哈哈大笑（AABC）：_____、_____。 3．伙伴（词组中俩字意思相近）：_____、_____。 4．亡羊补牢（带动物名称的词语）：_____、_____。 三、信息匹配 8．用“√”选择加点字正确的读音。 磨坊（fāng fáng） 试试（sì shì） 马棚（póng péng） 书坊（fāng fáng） 马蹄（dí tí） 既然（jí jì） 9．选字组词。 原 愿 （____）望 （____）因 该 刻 应（____） （____）苦 意 义 正（____） 心（____） 10．下面的句子应该用什么样的语气来读？选择合适的词语填空。 A．难为情 B．亲切 C．高兴 （1）老马（____）地说：“你去试一试就知道了。” （2）小马（____）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” （3）小马（____）地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” 四、语言表达 11．照样子，写句子。 1．他转来转去。 他焦急地转来转去。 奶奶看着照片。 奶奶_____看着照片。 2．他把羊圈修好了。 羊圈被他修好了。 我把课本放在课桌上。 _____ 12．照样子，用画线的词语写句子。 例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 ①这道题既不像_____，也不像_____。 ②_____既不像_____，也不像_____。 五、现代文阅读 阅读课文片段，回答问题。 小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能蹬过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能踵过去。” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备踵过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！” 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！” 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：‘怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地螳到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 13．在括号里填上合适的词语。 小马（_____）地问 松鼠（_____）地说 老牛（_____）地说 老马（_____）地说 14．读课文，想一想，填一填。 老牛说水浅是因为_____，松鼠说水深是因为_____，小马自己试过以后会说_____。 15．读了短文我想说_____。 参考答案 1．愿 愿 愿 意 意 意 麦 麦 麦 该 该 该 刻 刻 刻 掉 掉 掉 2．愿意 麦子 应该 伯伯 立刻 突然 掉落 心愿 3．棵 匹 袋 条 头 只 4．伙伴 叫喊 破涕为笑 哈哈大笑 揠苗助长 坐井观天 5．浅 深 飞快 连忙 6．应该 磨坊 原来 麦子 浅水 立刻 访问 愿意 手表 直线 7．干干净净 急急忙忙 洋洋得意 津津有味 收拾 寻找 笨鸟先飞 虎头 ... ...
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