专题7 统一多民族国家的巩固与发展 考点01 明朝的统治 1．（2020年黑龙江大庆）人们常用“一人之下，万人之上”来形容丞相的地位。在中国古代，废除实行了1500多年的丞相制度，以此来强化皇权的是 A．隋文帝杨坚 B．唐太宗李世民 C．宋太祖赵匡胤 D．明太祖朱元璋 【答案】D 【解析】 明太祖朱元璋时期借诛杀丞相胡惟庸，废除了丞相制度，消除了相权对皇权的威胁，君主专制得到进一步的强化，D正确；隋文帝杨坚时期并没有废除丞相制度，A排除；唐太宗李世民时期完善中央的三省六部制，分散相权，并没有废除丞相制度，B排除；宋太祖赵匡胤增设多名官员，分割宰相的行政、财政等大权，但没有废除丞相制度，C排除。故选D。 2．（2020年山东聊城）“（宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对笑曰：‘诚然，卿不朕欺。”《明史》中的这段记载，主要反映了明朝 A．君臣关系融洽 B．反对铺张浪费 C．君主专制加强 D．饮酒之风盛行 【答案】C 【解析】 考点：明朝君主专制强化的措施。解题思路：概括材料可知，明朝官员宋濂在家中宴客的详细信息被明太祖充分掌握，并以此检测宋濂的诚实度。由此可见明朝对官员监察之严密。根据所学知识可知，明朝时期君主专制进一步加强，明太祖设立锦衣卫作为皇帝的耳目、爪牙。C正确；材料只体现了皇帝对臣子的严密监控，A错误；反对铺张浪费、饮酒之风等都与材料主题无关，BD错误。综上故选C。 3．（2020年广东）明太祖时期将《孟子》一书中“非臣子所宜言”的内容尽行删去，纂成《孟子节文》，颁行天下，作为科举考试的内容。这反映了明初 A．君主专制加强 B．科举制度完善 C．儒家地位提升 D．图书出版发达 【答案】A 【解析】 根据题干可知，明太祖下令废除“非臣子所宜言”的内容，以树立皇权威严，反映了明朝初期君主专制的不断加强。A符合题意；题干现象与科举制度完善无关，B排除；材料并未体现对儒家地位的提升，C排除；材料未反映图书出版发达，C排除；故选A。 4．（2020年江苏盐城）围绕社会治理问题，古代帝王在制度上不断推陈出新。观察下表，空格处最恰当的是 皇帝 汉武帝刘彻 隋炀帝杨广 元世祖忽必烈 措施 推恩令 科举制 行省制 废丞相 明太祖朱元璋 康熙帝玄烨 雍正帝胤禛 D．乾隆帝弘历 【答案】A 【解析】 根据“废丞相”结合所学知识可知，明太祖朱元璋时期废除了丞相制度，A符合题意；BCD项是清朝的皇帝，丞相制度在明朝时期已经废除，排除。故选择A。 5．（2020年江苏泰州）“自秦始置丞相，不旋踵而亡……虽有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。”明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政”的教训，采取的措施是 A．实施推恩令 B．设立三省六部 C．设置通判 D．废除丞相 【答案】D 【解析】 丞相一人之下，万人之上，属于政权二号人物，最容易对皇权形成威胁，为了加强君主专制，加强皇权，朱元璋杀掉丞相胡惟庸后，废除实行了一千五百多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指挥，既把国家的一切权力高度集中于最高统治者之手，又排斥任何形式的监督，使明朝的君主专制大大加强，据题干关键信息“自秦始置丞相，不旋踵而亡”并结合所学知识可知，明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政”的教训，采取的措施是废除丞相，D符合题意；汉武帝实施推恩令，A排除；隋朝时期设立三省六部，B排除；北宋时期设置通判，C排除。故选择D。 6．（2020年湖南常德）下列是中国古代主要朝代（时期）沿革示意图（部分），在相应的空格内依次填入秦→汉→□→西晋→……□→唐→……→元→□→清 A．三国、隋、明 B．三国、五代、明 C．东汉、隋、北宋 D．东汉、五代、明 【答案】A 【解析】 依据朝代更替歌，夏商与西周，东周分两段，春秋与战国，一统秦两汉 ... ...
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