2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册6.1.3《启蒙运动》同步作业 含答案

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 人教版历史与社会八下6.1.3《启蒙运动》同步作业 一、单选题（共10题；共20分） 1.以下思想先驱中，提出“三权分立”思想的是（ ??） A.?伏尔泰????????????????????????????????B.?卢梭????????????????????????????????C.?孟德斯鸠????????????????????????????????D.?黑格尔 2.法国大革命期间被囚禁的国王路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作后发出了“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国”的感叹，他的话实际上揭示了启蒙思想的重大意义，即（??? ） A.?促进了工人运动发展???????????????????????????????????????????B.?为法国大革命作了理论准备 C.?阻碍了法国社会发展???????????????????????????????????????????D.?传播了自然科学知识 3.清末有文章写道：“倘若做皇帝的，做官府的，实在于国家不利，做百姓的即要行那国民的权利，把那皇帝官府杀了，另建一个好的政府，这才算尽了国民的责任。……照卢骚（卢梭）的《民约论》讲起来，原是先有了人民，渐渐合并起来才有了国家。”此文（??? ） ①宣扬了天赋人权思想?? ②反映了西学东渐现象 ③宣扬了维新改良思想?? ④体现了思想解放的潮流 A.?①②③????????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?②③④ 4.《独立宣言》的起草人之一杰斐逊曾说：“每个人都有两个祖国，他自己的国家和法国”。杰斐逊这么说的主要理由是（??? ） A.?美国在独立战争中曾得到法国帮助??????????????????????B.?法国大革命鼓舞了美国的民族革命 C.?起源于法国的启蒙思想影响深远?????????????????????????D.?美国人大多是法国人的后裔 5.他把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，强调天赋人权，反对等级特权，并且认为私有财产是神圣的。“他’是(??? ) A.?卢梭????????????????????????????????B.?孟德斯鸠????????????????????????????????C.?伏尔泰????????????????????????????????D.?狄德罗 6.恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人———在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”。下列名人名言诞生于这个“巨人时代”的是（??? ） A.?“黄金是一切商品中最宝贵的，它能把灵魂从炼狱中拯救出来” B.?“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会了解我的价值” C.?“我不同意你所说的一切，但我将誓死捍卫你表达自己意见的权利” D.?“属于人的那种光荣对我就够了，我自己是凡人，我只要凡人的幸福” 7.法国思想启蒙运动宣扬平等和自由，尖锐抨击封建制度和天主教会。下列文件内容受这场运动影响的有（ ??） ①《（古）雅典法典》 ?②《独立宣言》 ??③《人权宣言》 ??④《拿破仑法典》 A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?①③④ 8.《西方文明史》记载：大约在1660—1789年，西欧智力和文化的历史经历了中世纪以来最重大的变化。其“重大的变化”主要包括(?? ) ①工业文明在欧美普遍建立??????????? ②启蒙运动兴起 ③近代科学的诞生与发展????????????? ④文艺复兴运动兴起 A.?①③?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?②③???????????????????????????????? ... ...