高中生物必修3课时作业：6免疫调节(含解析）

课时作业6　免疫调节 时间：45分钟　满分：100分 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．感染埃博拉病毒的患者在清除体内埃博拉病毒的过程中，不一定参与的是(　A　) A．记忆细胞 B．吞噬细胞 C．浆细胞 D．效应T细胞 解析：埃博拉病毒侵入人体后，先引发体液免疫，入侵到细胞内的病毒引发细胞免疫，需要相应免疫细胞发挥作用。记忆细胞在再次接受相同抗原刺激时发挥主要作用，第一次免疫时不参与免疫反应，A项正确。 2．下列关于人体免疫细胞的叙述，错误的是(　B　) A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫 B．效应T淋巴细胞只攻击被病原体感染的宿主细胞 C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育而成的 D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用 解析：T淋巴细胞既参与体液免疫，也参与细胞免疫，A正确；效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞，另外还攻击癌细胞、移植的器官等，B错误；T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育而成的，C正确；吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用，D正确。 3．下列关于人体免疫应答的叙述，正确的是(　B　) A．致敏原(过敏原)不能引起免疫应答反应 B．胸腺是T细胞成熟的场所 C．T细胞和B细胞与抗原MHC复合体结合而被激活 D．B细胞和T细胞可识别侵入机体的细菌而巨噬细胞不能识别 解析：致敏原(过敏原)能引起免疫应答反应，即过敏反应；胸腺是T细胞成熟的场所；少数B细胞可由抗原直接刺激而激活；巨噬细胞能识别侵入机体的细菌，但其不能特异性识别抗原。 4．肺结核是由结核杆菌引起的，接种卡介苗可激起机体的特异性免疫应答，显著降低肺结核的发病率。下列相关叙述正确的是(　B　) A．该疫苗是小分子物质，可被免疫细胞识别 B．初次接种该疫苗后，可刺激机体免疫系统产生记忆细胞和抗体 C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成更多的浆细胞并释放淋巴因子 D．入侵的结核杆菌被抗体结合失去致病能力，由效应T细胞裂解 解析：卡介苗是大分子物质，属于抗原，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别，A错误；初次接种该疫苗后，可产生记忆细胞和抗体，B正确；再次接种该疫苗后，记忆细胞迅速分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，淋巴因子由T细胞分泌，C错误；入侵的结核杆菌被抗体结合失去致病能力，最终被吞噬细胞吞噬消化，D错误。 5．下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不可能的一项是(　D　) A．抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使内部的抗原决定簇暴露 B．被吞噬细胞处理的抗原传递给T细胞 C．T细胞接受抗原刺激后，形成大量效应T细胞和少量记忆细胞 D．效应T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应 解析：在细胞免疫中抗原经吞噬细胞处理之后，传递给T细胞，T细胞接受刺激后会增殖形成效应T细胞和记忆细胞，并产生淋巴因子，效应T细胞会使靶细胞裂解，但不会产生抗体。 6．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是(　C　) A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用 B．浆细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激 C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞 解析：当抗原侵入宿主细胞前，细胞免疫就已经发挥作用，产生了效应T细胞和记忆细胞，而当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫发挥作用。浆细胞的产生有三种途径：抗原直接刺激B细胞，T细胞将抗原呈递给B细胞，记忆细胞的增殖分化。当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞可来自记忆细胞和B细胞。 7．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是(　D　) A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统 B．非特异性免疫出现快，作用范围广，特异性免疫出现慢 ... ...