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课件网) 第3节 大气压强 第九章 压 强 引入新课 观察与思考 液体内部朝各处都有压强，是因为液体具有流动性。 我们生活在大气层的底部，那大气有没有朝各个方向的压强呢？ 1654年时，马德堡市长格里克进行的一项科学实验，把两个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈，使球内形成真空，用了16匹马才拉开，证明大气压的存在。因此实验被称为“马德堡半球”实验。 马德堡半球实验 引入新课 新课讲授 模拟马德堡半球实验 1、大气压： 2、大气压产生的原因及特点： 大气会对处于其中的物体产生的压强。 我们称它为大气压强，简称大气压。 由于大气受到重力，而且大气具有流动性。 新课讲授 大气压的存在 一 3、证实大气压存在的实验： 4、大气压方向： 5、大气压随高度增加而 。 马德堡半球实验 向各个方向总是垂直物体表面。 减小 新课讲授 大气压的存在 一 2.质量： 3.温度： 1.容积： 容积减小，气压增大。 质量增加，气压增加。 温度升高，气压增大。 新课讲授 密闭容器的气压形成机制 二 胎杯盖饺 试 分 析 大气压压进的 新课讲授 观察生活中的现象 三 新课讲授 呼 气 吸 气 观察生活中的现象 三 挤出空气 碗内气体减少 碗内气压减少 P大气压>P内气压 很难拉开 新课讲授 观察生活中的现象 三 观察生活中的现象 三 新课讲授 1、测量P0的方法一：估 测 吸 盘 注射器 测量 F, S 通过 P = F / S 测量 F, L通过 P = F / S=FL/V 新课讲授 大气压强的测量 四 新课讲授 观察演示实验：覆杯实验 在实验一中，如果能找到大气 压能托起水柱的最大高度，则 水柱产生的压强等于大气压强。 托里拆利实验 最早准确测定大气压值的 是意大利科学家托里拆利 新课讲授 大气压强的测量 四 新课讲授 1、1标准大气压能支撑 2、测量值不受管的 3、P0= 1.013× 105 Pa, 能支撑水柱约 粗细、形状、提压、倾斜影响，如漏气变小。 760mm高汞柱。 10.34 m。 新课讲授 2、准确测量P0的方法：托里拆利实验 P大气 = P水银 =ρgh P0 =1.013× 105 Pa =13.6×103×9.8×0.76 Pa P水 =P大气=P水银 h水=13.6×0.76 m h水≈10.34 m 新课讲授 橡木桶红酒 取 酒 器 液体的沸点与液体上方的气压有关，气压越高，沸点越高。 m mg P0 P0 S P内 P内 S P内S=P0S+mg P内 =P0+mg/S 新课讲授 沸点与气压的关系 四 气压计 水银气压计 无液气压计 新课讲授 测量大气压的仪器———气压计 五 水 银 气 压 计 无液气压计 谢谢
