课件编号9150502

第4天 氧气及其制取

日期:2024-05-26 科目:化学 类型:初中试卷 查看:37次 大小:4383770Byte 来源:二一课件通
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4天,氧气,及其,制取
    中小学教育资源及组卷应用平台 第4天:氧气及其制取 考向1:氧气的性质和用途 考向2:氧气的制法 【例题1】【2020湖南湘潭】下列物质在氧气中燃烧,有刺激性气味的气体生成的是( ) A.镁条 B.铁丝 C.白磷 D.硫 【答案】D 【解析】 A、镁条在氧气中燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体,不符合题意; B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,不符合题意; C、白磷在氧气中燃烧,发出白光,产生大量白烟,不符合题意; D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,符合题意。 故选D。 【方法技巧】本题不难,熟记各种物质在氧气中燃烧时的实验现象及生成物是解答本题的关键。 【例题2】【2020江苏苏州】下列有关氧气的说法中,不正确的是( ) A.氧气可供给呼吸 B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水 C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 【答案】B 【解析】A、氧气能够支持动植物的呼吸,选项正确; B、氧气不易溶于水,但溶解在水中的氧气足以供给鱼类在水中的呼吸,选项错误; C、绿色植物利用光合作用将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气,该变化是空气中氧气的主要来源,选项正确; D、可燃物与浓度大的纯氧气燃烧较剧烈,单位时间内产生的热量多,温度高,容易焊接或切割金属,选项正确,故选B。 【方法技巧】本题不难,熟记氧气的化学性质和物理性质,并结合题意灵活分析解答。 【例题3】【2020湖南长沙】实验室里现有氯酸钾,二氧化锰、过氧化氢溶液,以及下列仪器: (1)请写出标号⑦的仪器名称   。 (2)利用上述仪器和药品可以制取O2,你选择的药品是   ,不需要选择的仪器是   (填序号)。 【答案】(1)水槽;(2)氯酸钾和二氧化锰;①和④。 【解析】(1)标号⑦的仪器名称是水槽; (2)可以通过②③⑤⑥⑦⑧组装成实验室制取氧气的实验装置,该装置属于固、固加热型,试管口没有棉花,适合用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气;不需要的仪器有:①和④。 【方法技巧】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择,另外熟记制取氧气的药品、原理、步骤和注意事项即可。 1、【2020江西】医疗急救中输氧,其中“氧”指的是(  ) A.氧气 B.二氧化碳 C.臭氧 D.二氧化硫 【答案】A 【解析】A、氧气能供给呼吸,可用于医疗急救中输氧,故A正确; B、二氧化碳不能供给呼吸,不能用于医疗急救中输氧,故B不正确; C、臭氧不能供给呼吸,不能用于医疗急救中输氧,故C不正确; D、二氧化硫有毒,不能供给呼吸,不能用于医疗急救中输氧,故D不正确。故选A。 2、【2019广西桂林】下列物质不能用于实验室制取氧气的是(  ) A.KMnO4 B.KClO3 C.KCl D.H2O2 【答案】C 【解析】A.实验室可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气,得到锰酸钾、二氧化锰和氧气,故 A能; B.实验室可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制取氧气,故B能; C.氯化钾中没有氧元素,不能用于实验室制取氧气,故C不能; D.实验室可以用过氧化氢分解生成物水和氧气的方法制取氧气,故D能。 故选:C。 3、【2020云南】某物质在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体。该物质是(  ) A.Fe B.S C.P D.C 【答案】B 【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故A不正确; B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故B正确; C、磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故C不正确; D、碳在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊 ... ...

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