2022版高考政治一轮复习第三单元发展社会主义民主政治学案（5份打包）新人教版必修2

第三单元整合提升 〔体系构建〕 〔要点整合〕 一、人民当家作主的制度保障 联系：人民民主专政是我国的国家性质，人民代表大会制度这一政体是由人民民主专政的国家性质决定的。人民代表大会制度又是建立其他政治制度的基础。各项政治制度以保障人民当家作主为核心，共同体现了人民民主专政的国家性质。 二、国家政权运行的程序与相互关系 三、人民当家作主的实现形式 (1)在国体上，坚持人民民主专政，保证工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的政权性质。 (2)在政体上，坚持人民代表大会制度，保证人民当家作主的主体地位。 (3)在政党制度上，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，形成最广泛的爱国统一战线。 (4)在民族关系上，坚持民族区域自治制度，保证各少数民族的民主权利和利益。 (5)在民主结构上，在坚持社会主义根本政治制度的同时，实行基层群众自治制度，保障城乡基层广大人民的直接民主权利。 (6)坚持制度自信，不是要故步自封。为了更好发挥中国特色社会主义制度的优越性，适应国家现代化总进程，提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力，中国共产党明确提出完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，并将它确定为全面深化改革的总目标。这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。 四、政治生活中行为主体职能的区分 政府 具有组织社会主义经济建设职能、组织社会主义文化建设职能，保障人民民主和维护国家长治久安职能、加强社会建设和推进生态文明建设职能，通过依法行政，具体管理国家和社会事务 中国共产党 领导核心，通过科学执政、民主执政和依法执政，实现对国家政治领导、思想领导、组织领导 人大 权力机关，拥有立法权、决定权、任免权和监督权，“一府一委两院”对其负责，受其监督 政协 爱国统一战线组织，不属于国家机关，具有政治协商、民主监督、参政议政职能 公民 通过行使权利，履行义务，参与政治生活 人大代表 提案权、质询权、审议权、表决权 五、各政治主体对推动民族地区发展肩负的责任 主体 措施 党 发挥社会主义领导核心的作用，提高执政能力，坚持新发展理念，贯彻立党为公、执政为民的执政理念 政府 坚持对人民负责的工作原则，切实履行管理和服务职能，统筹区域发展 人大 通过行使任免权、决定权、监督权和立法权，为民族地区发展提供制度和法律保障，督促相关国家机关落实有利于民族地区发展的各项政策 政协 履行政治协商、参政议政和民主监督职能，为民族地区发展献言献策 公民 (1)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务(2)反对地方民族主义和大民族主义，维护民族平等(3)贯彻和遵守我国处理民族关系的原则，坚持宗教信仰自由政策，自觉尊重少数民族的宗教信仰 〔答题模板〕 一、有关“人大代表”的命题 [设问模式] (1)人大代表为什么要很好地代表人民？ (2)人大代表为什么要“为老百姓说话”？ (3)你认为人大代表如何才能做到反映百姓心声、为老百姓办实事？ [答题要素] (1)人大代表为什么要这样做？ 提示：地位＋义务＋与人民的关系 ①法律地位(国家权力机关的组成人员)。②是履行义务的需要(遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督)。③与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。 (2)人大代表应该怎样做？ 提示：职权＋义务＋与人民的关系 ①行使职权(审议权、表决权、提案权、质询权)。 ②履行义务(要遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督)。 ③正确处理与人民的关系(负责、服务、监督)。 二、有关“党”的命题 [设问模式] (1)运用相关知识，分析“办好中国的事情，关键在党”的原因。 (2)党为什么要关注和保障民生？ (3)运用政治生活的有关知识回答，执政党如何做才能顺利实现“中华民族的伟 ... ...