7 溜索 语文九年级下册 阿城 一根溜索长天挽， 几座青峰好梦盘。 天堑高飞惊险过， 横空飘荡一弹丸。 溜索 梳理小说的叙事过程，把握情节，感受笔记小说的特点。（重点） 分析人物形象，理解对比、映衬等艺术手法，体会环境描写的作用。（难点） 树立积极面对困难的勇气和信心，感受作者对传统文化的情感。（重点） 学习目标 怒江发源于青藏高原的唐古拉山南麓的吉热拍格。进入云南境内以后，怒江奔流在碧罗雪山与高黎贡山之间，西岸高黎贡山的峡谷高差达5000米，东岸碧罗雪山的峡谷高差达4000多米，平均高差3000多米，山谷幽深，危崖耸立，水流在谷底咆哮怒吼，故称“怒江”。 选择自己喜欢的方式读课文，依照课文内容和查找的资料说说你了解的怒江、马帮。 请先按下暂停键 怒江 故事背景 马帮按民间约定俗成的方式组织起来的一群赶马人及其骡马队的称呼。马帮是大西南地区特有的一种交通运输方式，它也是茶马古道主要的运载手段。面对险恶而随时变化的环境，马帮形成了生死 与共的特殊生存方式，也 形成了自己严格的组织和 帮规，有自己帮内的习俗 禁忌和行话。 故事背景 阿城一九四九年生于北京，曾下放山西、内蒙古、云南建设兵团农场插队。作家、编剧。其创作深受中国传统文化的影响，作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围，透露出浓厚隽永的人生逸趣，寄寓了对宇宙、生命、自然和人的哲学玄思。 代表作有小说《棋王》《树王》《孩子王》《遍地风流》，杂谈集《闲话闲说》，散文《威尼斯日记》，电影《芙蓉镇》《棋王》《小城之春》《吴清源》等。 讲故事的人 滇西 腮 蓦地 锱铢 驮子 战战兢兢 呼哨 黏汗 脑髓 diān sāi mò zī zhū duò jīnɡ shào suǐ nián 盘桓 huán 涓涓 juān 顷刻 qǐnɡ 千钧之力 jūn 请先按下暂停键 字词积累 溜索 险 惧 勇 ·怒江峡谷 ·牛 ·“我” ·马帮汉子 整体感知 1.作者描绘怒江峡谷的险峻时，是从什么角度描绘的？这样写有什么妙处？ 文本探究 怒江峡谷之险 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。…… 怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，惨叫一声。急转身，却什么也没有，只是再不敢轻易向下探视，叫声漫开，撞了对面的壁，又远远荡回来。 万丈绝壁飞快垂下去…… 视觉 隐隐喧声腾上来，着一派森气。 听觉 蓦地心中一颤…… 内心感受 让人有身临其境之感 文本探究 怒江峡谷之险 2.在文中找出文中描写马帮汉子的句子，简要说说作者用什么手法来表现他们之勇。 3.找出文中描写“我”溜索的情景，说说这样写有什么作用。 文本探究 马帮汉子之勇 写汉子们过溜索的动作，三次使用了“小”字。 第一次，写精瘦的汉子“脚一用力，飞身离岸，嗖的一下小过去”； 第二次，“三条汉子一个一个小过去” 第三次，“之后是运驮子，就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去。” 这几个“小”字的活用，将人在溜索之上，快速经过怒江峡谷时人愈来愈小的视觉感受和情状传神地表现出来。”作者将普通的小字用得这么有创意，堪称运用语言的高手。 文本探究 马帮汉子之勇 1.首领稳稳坐在马上，笑一笑。 2.首领缓缓移下马，拐着腿走到索前，举手敲一敲那索。 3.(我)战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！” 4.猛听得空中一声呼哨，尖得直入脑髓，腰背颤一下。回身却见首领早已飞到索头，抽身跃下，拐着腿弹一弹，走到汉子们跟前。 从容不迫、胸有成竹 ———细心、认真、负责、经验丰富 ———对他人的关爱 ———非凡的身手、粗犷的为人、领袖的气质 马帮的首领。 首领是一个认真负责、关爱他人、身手非凡、从容不迫、具有领袖气质的人 文本探究 马帮汉子之勇 找出文中描写“我”溜索的情景，说 ... ...
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