2020-2021学年人教版八年级物理 第九章 第1节 压强（19张）

温馨提示 1.准备好课本、笔记本、直尺、笔 观看视频： 躺在钉板床上的人会受伤吗？为什么？ 力的三要素 画出下列图中物体接触表面力的示意图 单脚压在地面上 图钉压在墙面上 木块压在斜面上 F F F 作用点、方向、大小 时间：2min 垂直压在地面 垂直压在墙面 垂直压在斜面 压力 一、压力 垂直作用在物体表面上的力叫压力 重力的方向总是竖直向下 压力大小等于重力？ 静止于水平桌面F=G 压力由于重力产生，但F≠G F G F G 练习1：关于物体对受力面的压力，下列说法正确的是（　　） A．压力的方向总是竖直向下 B．压力总是等于重力 C．物体重力越大，对受力面的压力一定越大 D．压力方向总是垂直于受力面 D 做一做 如图做一做，试一试 两个手指的感受有什么不同？ 用两个手指用力向中间压一铅笔 两个手指的受力有什么不同？ 想一想 两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？ 你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？ 探究影响压力作用效果的因素 阅读课本P30页实验 1.如何体现压力的作用效果？ 2.如何改变压力的大小和受力面积的大小？ 3.实验用到哪些方法？ 4.设计和进行实验时要控制哪些量？ 时间：3min 1.如何体现压力的作用效果？ 2.如何改变压力的大小和受力面积的大小？ 3.实验用到哪些方法？ 4.设计和进行实验时要控制哪些量？ 海绵的凹陷程度 控制变量法 压力大小 受力面积 砝码、改变桌子的受力面积 实验：探究压力作用效果的影响因素 实验过程 压力 甲 乙 丙 受力面积 一定 压力作用效果越明显 压力 一定 受力面积 练习2：如图，是体重相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择甲、乙、丙图中的（　　） A．乙与丙 B．甲与乙 C．甲与丙 D. 甲乙丙 A 一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。 压力的作用效果 相同受力面积，比较压力大小 相同压力，比较受力面积大小 求比值 压力___ 受力面积 定义 压强 受力面积、压力大小都不一样？ 二、压强 1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 公式 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 练习3： 同一块长方形的砖放在地面上，不同放法中下列说法正确的是（ ） A.平放压强最大 B.侧放压强最大 C.两种方法一样大 D.条件不足，无法判断 B 压力一定时，钉板的受力面积较大，压力的作用效果较小，即压强小，躺在钉板床上的人不会受伤。 你现在会解释了吗？ 1.整理笔记 2.完成课后练习，完成后上交给老师批改 3.预习课本有关压强的计算 感谢您的聆听！ 只要坚持不懈，就终会有成果的。———钱学森 ... ...