中小学教育资源及组卷应用平台 Pep五下Unit4 When is the art show? B let’s talk同步练习 一、读一读，按照例子写一写。 例：1月10日—January 10th 1. 2月23日_____ 2. 3月5日_____ 3. 6月24日_____ 4. 10月29日_____ 5. 8月20日_____ 6. 11月27日_____ 二、根据实际情况判断下列句子的正（T）误（F）。 ( ) 1. —_____is your birthday?—It’s on January 9th. A.What B.When C.Where ( ) 2. June 5th is my _____birthday. A.mothers B.mother’s C.mother ( ) 3.My birthday is___April 4th. A.on B.at C.in ( ) 4.I’ll _____ noodles for her. A.cooks B.cooking C.cook ( ) 5. We can have a party for _____ you! A.both B.both of C.of 三、根据所给提示，写一篇关于你家人生日的短文。 Hello. There are _____ people in my family._____ _____.My father’s birthday is on _____.My mother’s birthday is on _____.My birthday is _____.I love my family very much. 参考答案 一、 1. February 23rd 2. March 5th 3. June 24th 4. October 29th 5. August 20th 6. November 27th 二、 1.B 2.B 3.A 4.C 5.B 三、 three; They are my father, my mother and me; March 5th; March 24th; Mar. 5th（答案不唯一） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 Pep五下Unit4 When is the art show? B let’s talk教学设计 课题 B let’s talk 单元 Unit4 When is the art show? 学科 English 年级 五 学习目标 1.学生能够在图片和教师的帮助下理解Let’s talk 板块对话的大意。2.能够按照正确的语音语调朗读并表演对话。3.运用句型When is...?It’s in... 重点 理解Let’s talk 板块对话的大意。 难点 运用句型When is...?It’s in... 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Sing a song:the months of the year.2.Sharp eyes复习A部分词汇first,second,third...3.Ask and answer.When is your birthday?It’s on____. 边听边唱读一读对话练习 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。 讲授新课 Let’s try1.接上面的问题：When is the baby's birthday ?Listen and tick.听音选择。核对答案。2.Let’s talk:Listen and answerTask 1:When is Mike’s birthday?Listen and repeatTask2:What will Chen Jie do for her mum?Listen and repeatGood to know:Chen Jie will cook noodles on mum’s birthday.Make a planIt’s your mother’s birthday today. What will you do for her?I will _____.Difficult Points3.Let’s watch. 听音选择跟读听音回答问题总结说一说看视频 学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。 1.Look and judge。2.Listen carefully.3.Listen and repeat. 听音跟读4.Read and fill in the blanks5.Group work6.Pair work.7.Make a new dialogue8.Role play.9.Make up a conversation 判断听音跟读填空操练小组练习创编对话看视频对话练习 训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。 Unit 4 When is Easter?B Let’s talkWhen is your birthday?It’s on April 4th.What will you do for your mum?I’ll cook noodles for her. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
