2020-2021学年第二学期福田区九年级教学质量监测 历史 参考答案 1-5 DBACB 6-10 DACDA 11-15 ACDDB 16-20 BCBAD 21-23 CBD 24题 (12分) (1) 变化：从荷兰属地变为英国属地。（变化的“前”、“后”各1分，共2分） 原因：随着资本主义生产方式的确立，英国积极开拓海外市场（只答“英国资本主义制度确立”不给分）；打败西班牙“无敌舰队”后逐渐成为海上霸主，在海外扩张殖民地、从事“三角贸易”等，实力日益强大，最终战胜了荷兰。（史实1分，对应阐明原因1分，共2分） (2) 原因：美国争夺世界霸权的需要；美苏意识形态和政治制度的差异（或对抗共产主义）；英国盟友的推动或“请求”。（每点1分，共2分） 影响：引发局部战争，导致国际局势紧张，威胁世界和平，避免新的世界大战爆发， 等。（有理即可，两点2分） (3) 合作：世界反法西斯战争（抗日战争），尼克松访华，中美正式建交；（一个史实，即可1分） 对抗：八国联军侵华战争、抗美援朝（朝鲜战争）等。（一个史实，即可1分） 因素：国家实力对比情况；国际形势的变化；本国利益的需要等（有理即可1分，两点2分） 25题（12分） (1) 时期：国民大革命时期、土地革命时期（国共十年对峙期、第二次国内革命战争时期）、抗日战争时期、解放战争时期。（任意三个时期即可3分，但不得打乱顺序） 作用：中国共产党在中国革命事业中起到决定性作用（1分） (2) 参考观点举例： 角度一：中共作用 中国共产党在中国革命事业中起到决定性作用 中共是实现中华民族独立的重要保障 只有中国共产党才能救中国 中国共产党始终代表广大人民的根本利益 角度二：口号作用 符合历史发展的口号将会起到推动时代发展的重要作用 符合时代的口号将会推动历史发展 角度三：国共合作 国共两党合则两利，分则两伤 【阅卷步骤要求】 ①通读学生答案，确定学生全文观点，视学生观点与题目主旨契合的程度对应到相关档位； ②根据具体档位的相关要求，判断学生最终得分。 档位 分值 要求 第一档 （观点完 全切合题 目主旨） 8分 ①结构完整（观点、论证2个、结论齐备）； ②史论结合，论证充分（2个论据）； ③无史实错误； ④逻辑严密； ⑤拓展升华充分合理。 7分 ①结构完整（观点、论证2个、结论齐备）； ②史论结合，论证充分（2个论据）； ③无史实错误； ④逻辑严密； ⑤拓展升华不够充分合理。 6分 ①结构完整（观点、论证2个、结论齐备）； ②史论结合，论证充分（2个论据）； ③有史实错误，但不影响论证； ④逻辑较为严密； ⑤拓展升华不够充分合理。 第二档 （观点部 分切合题 目主旨） 5分 ①结构完整（观点、论证2个、结论齐备）； ②史论结合，论证充分（2个论据）； ③有史实错误，但不影响论证； ④逻辑较为严密； ⑤拓展升华不够充分合理。 4分 ①结构比较完整（观点、论证、结论齐备）； ②史论结合，仅有1个论据切合主题； ③有史实错误，但不影响论证； ④逻辑较为松散； ⑤拓展升华不够充分合理。 3分 ①结构不完整； ②论述较为简单，无法完全体现主题； ③有史实错误，但不影响论证； ④逻辑较为松散； ⑤拓展升华不够充分合理。 九年级教学质量监测 历史参考答案 第1页 (共2页)0 第二学期福田区九年级教学质量检测 历史答题卷 名 校级考 贴条形码 題前,考生先将学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卷上并将条 粘贴在指定区域 选择題必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净 主意事项 各题目的答题区域内作答,超出答题区域书 答案无效 缺考标记 考老师填写,考生禁填 材料,回答问题 (1)变化 分 分 影 (2分 分 请在各题目的答题区域内作答 黑色矩形边框限定区域的答案无效 九年级历史答题卷第1页共 在各题 区域内 黑色矩形边框限定区域的答案无效 阅读材料 题。(12 用 分 请勿 ... ...
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