6.2《中华人民共和国主席》（课件33张PPT+教学设计+学案+课时训练+视频素材）

中小学教育资源及组卷应用平台 6.2《中华人民共和国主席》教学设计 课题 6.2《中华人民共和国主席》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习目标 1、知道中华人民共和国主席的地位及性质；2、了解中华人民共和国主席的产生及任期；3、知道并理解中华人民共和国主席的职权；4、提高对国家主席的认识，增强对国家主席的崇敬和热爱之情。5、提高自己对国家主席的认识，增强公民意识和国家认同；6、坚决维护中华人民共和国主席权威,热爱祖国、热爱人民； 重点 中华人民共和国主席的地位及性质、产生及任期； 难点 中华人民共和国主席的职权。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《十三届全国人大一次会议选举产生国家主席副主席》第十三届全国人民代表大会第一次会议2018年3月17日上午在人民大会堂举行第五次全体会议，选举新一届国家领导人。习近平当选为中华人民共和国主席，王岐山当选中华人民共和国副主席。第六课 我国国家机构第二 节 中华人民共和国主席 观看视频，思考问题 视频导入本节内容，使学生易于进入本节内容 讲授新课 一、幻灯片出示课题、教学目标二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：自学指导：要求同学们认真阅读课本 P83-84内容，结合导学案思考下列问题，并在课本上做标记，时间5分钟。1、中华人民共和国主席的地位如何？2、中华人民共和国主席如何产生？3、中华人民共和国主席、副主席的任职条件、任期是什么？4、中华人民共和国主席的职权有哪些？三、师生合作探究(一) 代表中华人民共和国的国家机关探究一：图片展示国家主席、副主席的产生程序国家主席是怎样产生的？点拨：（1）国家主席、副主席由全国人民代表大会选举产生。（2）每届全国人大召开第一次会议时，由大会主席团提名，经各个代表团酝酿协商后，再由主席团确定正式候选人名单，经过大会全体代表过半数表决通过即当选。探究二：播放视频《中华人民共和国主席：中华人民共和国的国家代表》（1）国家主席的地位如何？（2）国家主席的性质是什么？（3）中华人民共和国主席、副主席的任职要求点拨：（1）国家主席是代表中华人民共和国的国家机 关。（2）中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。（3）宪法第七十九条规定：有选举权和被选举权的年 满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。探究三：出示图片：历任中华人民共和国主席和中华人民共和国历任国家主席的任期（1）国家主席的任期（2）中华人民共和国主席、副主席的任职要求点拨：（1）全国人民代表大会五年一届，中华人民共和国主席、副主席同每届任期同全国人民代表 大会每届任期相同。（2）①国家主席由全国人民代表大会选举产生。②有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。(二) 国家主席的职权探究一：播放视频习近平签署第七十三号、第七十四号主席令（1）国家主席发布国家主席令，行使了什么职权？ （2）国家主席发布国家主席令，是如何行使职权的？点拨：（1）公布法律、发布命令。（2）公布法律、发布命令，国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。宣布进入紧急状态；宣布进入战争状态；发布动员令；探究二：材料探究（1）习近平发布国家主席令，行使了什么职权？（2）国家主席如何行使任免权这一职权的？点拨：（1）任免权.（2）国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。探究三：图片探究 国家主席习近平的外事活动（1）习近平主席行使 ... ...