课件编号9164279

2021届高考最新整理作文素材:上海36年高考作文题及专家解析集合

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中素材 查看:42次 大小:89774Byte 来源:二一课件通
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36年上海高考作文题目及专家解析大集合 2021年上海春考作文真题题目:有人说,你怎么做,就会成为什么样的人,也有人觉得不尽如此。你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的认识和思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 2021春考作文,与秋考材料作文命题方向上一致,在表达上简洁明了如话,又更显亲和。 材料开端“有人说”,再次表现了题干的开放性,也对思辨提出了要求。 “你怎么做,就会成为什么样的人。”以第二人称表述,让考生更容易从自身积累乃至生活情境出发,形成自己独特的思考路径与感悟体验。审题时要注意,“你怎么做“,关注的重点指向主体的行为、努力、实践,换言之,在主体的知、行、意等诸要素中,要着重探讨“行”———主体实践。 “成为什么样的人”, 指向对主体的价值判断与界定。可以思考这一对主体的认定也包含两个维度,可以是社会层面的认定,具有一定的固有认定标准与相对客观性,也是一个人的社会属性。如从自我认同角度来看,则更偏向主观性,这是一个人的主体本质。从这一维度上,“就会”成为了一种充分性表述,这是进行价值判断的关键出发点。这样,也就带有类似存在主义所谓存在先于本质这一论断的意味。如落实在社会层面,个体努力与奋斗,个人定位与付出,个体实践的真诚与否等,与其最终获得的社会认可或自我认同间,是否具有必然性或多大程度上具有必然性关系,就成为了思辨的核心。反之,不良的行为如果并没有导致应有的惩罚,又该如何评价。由此,预设的立意可能是,虽然有时个人努力未必导致理想的结果,其间可能有诸多外部因素或不可确定性因素的介入,但我们依然应该保持对理想人格和自我实现的追求与坚守。 简单+高效地作文建模法给大家讲下审题: 1,“有人说,你怎么做”这里向我们明确了题目的预设条件是“你怎么做”,可以先简化解读为:“(内)因,主观能动性”。 2,“就会成为什么样的人”先可以简化解读为:“结果/外在表现”。这里有一个关键词“成为”,但不能简单理解是纯条件结果,因为这里有“也有人觉得不尽如此”这样的思辨疑问后缀,疑问思辨着不确定/可探讨/要思考。因而在这里抛出了一个需要思辨的关键点:“内因/主观能动性”能否直接对等“结果/外在表现”。同学们思辨后,那么答案可以是:A,对等———内在努力某种程度决定外在表现/主观能动性有一定驱动力B,不对等(我才是高分关键!看我看我!)———第一,你怎么做未必就“能”成为什么样的人———主观努力的不确定性/客观环境的影响性———能”和“会”的探讨。第二,你怎么做未必能成为“你想成为的那样的人”———人的认知局限性/对自我的不客观判定———人与世界的认知关系的探讨以上的思辨探讨是这篇文章的逻辑核心,行文条线。 3,“请写一篇文章,谈谈你的认识和思考。”2021年的春考真题最后的“认识”要求,是呼应之前的“也有人觉得不尽如此”,就是你得回答你对于这一不同的思辨,并且后续得要有“思考”(分析/深度展开),好好审题这最后一句话,这篇作文的内容框架(认识定性+思辨思考+分析/深度展开),心里也有基本底了。最后多说一句,关于高端论据,这几年一直在秋季课上给大家讲中国古代哲学理论应用/寒假讲外国哲学理论应用。 2021的春考题可用论据:中国古代———庄子“本心”(初心)vs“机心”/王阳明的“知行合一”/孟子的“性善”和荀子的“性恶”之论(秋季课都讲过)外国哲学———萨特说:“人为了把自己造成他愿意成为的那种人而可能采取的一切行动中,没有一个行动不是同时在创造一个他认为自己应当如此的人的形象。”怎么做(主观选择/行动)--成为什么样的人(创造形象/结果),这不就是存在主义哲学的核心观点吗?人的“自为的存在“:人的本质并不是先天 ... ...

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