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课件网) 能量守恒定律与能源 【学习目标】 1.理解能量守恒定律内容、会用能量守恒观点分析、解释一些实际问题 2.认识建立能量守恒定律的重大意义。 3.了解能量耗散,,认识提高能量利用效率的重要性。 【重难点】 运用能量守恒分析问题 1.能量守恒定律 (1)导致能量守恒定律最后确立的两类重要事实:确认了_____的不可能性;发现了各种自然现象之间的_____。 (2)定律的内容:能量既不会_____,也不会_____,它只能从一种形式_____为另一种形式,或者从一个物体_____到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量_____。 永动机 相互联系与转化 凭空产生 凭空消失 转化 转移 保持不变 【课前预学】 2.能源和能量耗散 (1)人类对能源的利用大致经历了三个时期,即柴薪时期、_____和_____。自工业革命以来,____和_____成为人类的主要能源。 (2)_____和_____已成为关系到人类社会能否持续发展的大问题。 【课前预学】 石油时期 煤 石油 能源短缺 环境恶化 煤炭时期 (3)燃料燃烧时,一旦把自己的热量释放出去,就不会再次自动_____起来供人类重新利用。电池中的化学能转化为电能,电能又通过灯泡转化为_____和_____,热和光被其他物质吸收之后变成周围环境的_____,我们无法把这些_____收集起来重新利用,这种现象叫作能量的耗散。 【课前预学】 聚集 热能 光能 内能 内能 (4)能量耗散表明,在能源的利用过程中,即在能量的转化过程中,能量在数量上并未_____,但在可利用的品质上降低了,从便于利用的变成了不便于利用的了。 (5)能量耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的_____。能源的利用受这种_____的制约,所以能源的利用是有条件的,也是有代价的。 减少 方向性 方向性 探究 主题1 主题2 第1问 主题2 第2问 检测 1、2 检测3 检测4 展示小组 G1 G2 G3 G6 G5 G4 展示位置 前 前 前 后 后 后 评价小组 G5 G6 G4：总结摩擦生热表达式 G1 G2 G3 【主题1：能量守恒定律】 (1)能以多种形式存在于自然界,每一种形式的能对应于一种运动形式。谈谈你所知道的各种形式的能。 (2)各种形式的能之间有什么样的联系? (3)各种形式的能之间相互转化的规律是什么? 太阳能的利用：太阳能转化为电能 内燃机车：内能转化机械能 水电站：水的机械能转化为电能 水果电池：化学能转化为电能 能量守恒定律解题步骤 【主题2:摩擦产生的热量】 【例】如图，质量为m的子弹以初速度v0射向静止在光滑水平面上的质量为M的木块，并留在木块中不再射出，子弹钻入木块深度为d，木块前进距离是L，子弹受到木块的平均阻力为f,求： （1）木块和子弹组成的系统损失的机械能； （2）因摩擦产生的热量． 【主题三：功能关系】 【技能检测】 1.下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是 A.某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加 B.某个物体的能减少,必然有其他物体的能增加 C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器———永动机是不可能制成的 D.石子从空中落下,最后停止在地面上,说明机械能消失了 【技能检测】 1.下列对能的转化和守恒定律的认识正确的是 A.某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加 B.某个物体的能减少,必然有其他物体的能增加 C.不需要任何外界的动力而持续对外做功的机器———永动机是不可能制成的 D.石子从空中落下,最后停止在地面上,说明机械能消失了 【技能检测】 2.自由摆动的秋千摆动的幅度越来越小,下列说法中正确的是( )。 A.机械能守恒 B.能量正在消失 C.只有动能和重力势能的相互转化 D.减少的机械能转化为内能,但总能量守恒 【技能检测】 3.运动员把原来静止的足球踢出去,使足球获得了100 J的动能,则在运动员踢球的过程中,运动员消耗的体能( )。 A.等于100 J B. ... ...
