2021年普通高等学校招生全国统一考试冲刺预测-全国卷（四） 本试卷满分150分，考试用时150分钟。 注意事项： 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本 试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 重提审美在当代儿童文学中的重要性，是坚信人的成长必须来自一定的劳动。人通过改造 自然，实现主体力量的对象化，并在这种劳动中反向改造自身。我们举铁流汗，才能健身塑形; 通过心灵劳作，获取审窘濤悦,才能获得心灵点长。 追求审美相比于追求“爽"或“快感"，首先的区别在于有难度：有难度，故而有益。以曹文 轩小说的开篇为例。《狗牙雨》开篇是悬念，“杜元潮是五岁那年来到———准确地说，是漂到油麻 地的。‘'《根鸟》展示了根鸟与鹰的双主角对戏。物、我呼应与互动，以文学方式诠释了“人与自然 和谐共处"的概念。单从这两个开头，就知道这类用心的儿童文学不同于单纯讲“故事”的爽文, 避免平直浅白，具有审美的难度。 追求审美就意味着追求“微妙'‘的美学。"微妙"意味着意义的多样性，它促使心灵进行更多 的思考。圣?埃克絮贝里《小王子》全书弥漫着一股罕见的忧郁气息。玫瑰花每天以她敏感多 疑的虚荣心折磨着小王子，一直到小王子逃之夭夭。然而骄傲的玫瑰花强颜欢笑，甚至天真地 亮出她仅有的四根刺，表示自己有爪子，并不惧怕大动物。此时小读者难免感到瘠绪芜杂，心弦 为之_瑟瑟颤动。 审美还具有道德的指向性。曹文轩《草房子》中有一个人物叫秃鹤，从小头上就不长头发。 “秃头'‘作为生理缺陷，往往被许多文学影视作品所丑化，秃子也被当作异类承受着别人的目光。 但《草房子》却刻意将“秃头'‘审美化。"那些秃顶在枫树下，微微泛着红光，遇到枫叶密集，偶尔 有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地，像沙里的瓷片。”“桑桑觉得秃鹤的头很光滑，跟他 本河边摸一块被水冲洗了无数车的鹅卵石时的感觉差不多。'‘ “审美化”背后是对他者、弱者的关怀。春节期间油麻地小学接到汇演任务,剧本找好了，却 没有人能够扮演反派伪军连长。因为这个伪军连长是个秃子，而且必须、只能是个秃子———他 的许多台词、动作、情节都与“秃头'‘紧密相关。眼看演出要落空，最后居然是秃鹤毛遂自荐。蒋 一抡老师拿着信的手当时颤抖了，桑乔校长也深深被触动。秃鹤最忌讳别人谈论他的秃头，然 而，他就是为了集体贡献出了最让自己尴尬的秃头。演出当日，秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大 皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子 瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……"秃鹤的自我牺牲换来了演出大获成功』 结束后，秃鹤孤身一人来到水边，呜咽起来。“纸月哭了，许多孩子也都哭了。纯净的月光 照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……"这里秃鹤的哭，是 卡塔西斯式的净化，是心中郁结的宣泄，也依然带有不甘与委屈。推而广之，月光、呜咽、干净的 少年，这样的情节与场景，将会对孩子产生潜移默化的影响，引导他们带有同理心地对待他者与 弱者。从而，通过审美完成对他们道德感的唤起。 在这个意义上，儿童文学的审美熏陶，不仅带有智力属性，还带有道德属性。 （摘编自陈思《优秀的儿童文学，提供的是什么》，《光明日报））2020年7月15日） 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是（3分） 优秀儿童文学的开篇具有审美的难度，并不平直 ... ...
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