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课件网) 大象版科学四年级下册 3.水钟 第四单元 练习题 精确时间的步伐 一、填空题。 1.根据水钟的工作方式，它可以分为两种，一种是_____，另一种_____。 2.在同等条件下，水流具有_____。水钟正是利用这一原理来工作的。 受水型 泄水型 相对的稳定性 3.当水壶内水位较高时，水流的比较____,水位较低时，水流的比较_____。 快 慢 二、选择题。 1、水钟又叫（ ）,是中国古代科学家发明的计时仪器。 A.漏刻 B.日晷 C.摆钟 2、水钟是利用了水流的（ ） A.稳定性 B.等时性 C.水流性 A A 3、下列有关泄水型水钟和受水型水钟的说法，正确的是（ ） A.泄水型水钟，漏壶中的水位逐渐下降 B.受水型水钟，受水壶中的水位逐渐下降 C.泄水型水钟，漏壶中的水位逐渐上升 A 三、判断题。 1、天阴下雨时，无法用水钟来计时。（ ） 2、制作受水型水钟时，用漏到下面瓶子里的水的刻度计时。（ ） 3、我们可以通过调节滴水孔的大小来调节泄水型水钟的滴水速度。（ ） × √ √ https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php(
课件网) 大象版科学四年级下册 精确时间的步伐 第四单元 3.水钟 新知导入 现在，大军歇息，埋锅造饭，午时三刻大军开拔，继续前进。 禀报将军:天阴下雨,无法测时。 新知讲解 日晷是古代利用太阳的投影方向来测量时刻的一种计时仪。 日晷的不足之处是显而易见的，如夜晚和阴雨天的时候无法测时。 新知讲解 水钟则可以不受这些因素的限制。 水钟又叫漏刻，是中国古代科学家发明的计时仪器。 漏是指带孔的壶，刻是指有刻度的标尺。 新知讲解 新知讲解 新知讲解 当水从漏壶孔流出时，泄水型漏刻的标尺会随着水位下降而向下运动，壶口处标尺的刻度指示时刻；受水型漏刻的标尺会随着水位上升而向上运动，同样是用壶口处标尺的刻度指示时刻。 新知讲解 新知讲解 制作用具 制作材料 笔 刀 电子表 抹布 塑料瓶 可粘贴纸条 水 新知讲解 2、在瓶盖上扎一个孔 制作水钟需要几个步骤呢？ 1、将两个塑料瓶分别割开 甲瓶 乙瓶 新知讲解 第1分钟 第2分钟 第3分钟 第4分钟 第5分钟 1 2 3 4 5 画刻度 第5分钟 第4分钟 第3分钟 第2分钟 第1分钟 2 1 0 3 4 5 受水型水钟刻度 泄水型水钟刻度 新知讲解 新知讲解 反思交流 反思交流 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 4.3《水钟》教学设计 课题 水钟 单元 第四单元 学科 科学 年级 四年级 教学分析 本课属于技术与工程领域，主要教学活动是技术类实践活动。在本课学生将在上节课对日晷研究的基础上，了解比日晷适用条件更广的计时工具———漏刻的相关知识，并最终依照原型设计制作一个单级漏刻的模型。学生对水钟的熟悉度较低，已有知识经验较少，所以教学难度也较大，需要教师做好丰富而形象的资料储备，以及给予学生充足的活动时间与空间的支持。 学习目标 1、知道水钟是利用滴水的等时性，是古代人类发明的一种计时工具。2、收集关于水钟的信息，能设计与制作小水钟，在小水钟的测试中反思评价，发现小水钟的不足，发展反省思维能力。3、有探究和制作水钟计时的欲望，体会动手做的乐趣，形成质疑意识。4、对中国古人的智慧产生倾慕之情，了解人类的需求是影响科学技术发展的关键因素。 教学准备 教学课件：泄水型和受水型漏刻资料和图片、视频或模型。学生制作材料：塑料瓶（形状规则的圆筒形最好）、直尺、锥子、美工刀、记号笔、记录单等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、导入活动师：同学们好，在上节课，我们一起认识了利用阳光下物体影子的变化规律来计时的日晷。日晷的使用确实给人们带来 ... ...
