统编教材四年级上册第八单元 25 王戎不取道旁李 统编教材四年级上册第八单元 看 谁 背 得 熟 守株待兔 宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 统编教材四年级上册第八单元 司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 统编教材四年级上册第八单元 25 王戎不取道旁李 王戎不摘路边的李子 了解背景 王戎，西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人。他因平定吴国有功，被封为安丰侯，官至尚书令、司徒。他是竹林七贤之一。 统编教材四年级上册第八单元 了解背景 本文选自笔记体小说《世说新语》。作者南朝宋刘义庆，曾任秘书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览皇家典籍。自幼才华出众，爱好文学，广招四方文学之士聚于门下。著有《世说新语》，志怪小说《幽明录》，为中国古代文学做出了巨大贡献。 统编教材四年级上册第八单元 统编教材四年级上册第八单元 如何学习文言文： 借助拼音和注释，自读课文，读准字音，试着读通句子。 统编教材四年级上册第八单元 我会读 王戎 诸小儿 竞走 折 zhé shé zhē 折断 夭折 转折 折本 折腾 学习小贴士： 把握语速 正确停顿 学习小贴士： 结合注释和插图 理解文义 结合注释，用自己的话在小组中讲讲这个故事 统编教材四年级上册第八单元 我会讲 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 尝：曾经 竞走：争着跑过去 信然：的确如此 唯：只有 “兔走触株” 今：吃一点试试 古：跑 今：走路 代指李子 代指王戎不去摘李子这件事 统编教材四年级上册第八单元 思考： 1.面对路边的李树，为什么别的小朋友都去摘李子，王戎却不去呢？ 2.为什么只有王戎知道“树在道边而多子，此必苦李”？ 统编教材四年级上册第八单元 我是背诵小能手 王戎七岁，尝 （ ）。看道边（ ）， 诸儿（ ），唯（ ）。人问之，答曰：“（ ），此必苦李。”（ ），信然。 统编教材四年级上册第八单元 学习小贴士： 想象人物说的话、做的动作， 加入故事中讲 众孩童见到“李树多子折枝”，会有怎样的对话？ 看见“戎不动”又会怎么追问？ 王戎会想些什么？ 我是故事大王 王戎观虎 魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆。戎湛然不动，了无恐色。 统编教材四年级上册第八单元 学习文言文的方法： 1、熟读成诵 2、看注释、插图 3、用自己的话讲故事 统编教材四年级上册第八单元 我会写 戎 诸 竞 唯 尝 学习小贴士： 1、熟读成诵 2、看注释、插图 3、用自己的话讲故事 ... ...
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