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课件网) 第二节 阿基米德原理 八年级下册 同步课件 1. 内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于_____.物体排开液体的体积_____、液体的密度_____，它所受的浮力就越大. 2. 公式：F浮＝_____. 它排开的液体所受的重力 越大 越大 G排 一、 阿基米德原理 预习反馈 3. 根据G=mg、m=ρV，阿基米德原理的公式表达可写成：F浮＝_____.式中，ρ液是_____的密度而非_____的密度、Ｖ排是_____的体积而非_____的体积. 注意：“浸入”是物体只有一部分体积在液体中，另一部分体积还在空气中；“浸没”是物体的全部体积都在液体中. ρ液gV排 液体 物体 物体所排开的液体 物体 预习反馈 4. 浮力的计算通常可以按照以下4种方法： （1）压力差法：液体对物体，向上与_____的压力差. （2）阿基米德原理：物体受到的浮力等于排开液体的重力，即F浮=_____=ρ液gV排. （3）平衡法：利用物体受力平衡解决. （4）称重法. 向下 G排 二、 浮力的计算 预习反馈 课堂导入 据说两千多年以前，古希腊学者阿基米德为了鉴定王冠是否是用纯金制成的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，当他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，突然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗?随后.他设计了实验,解决了王冠的鉴定问题。 1.知道验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论。 2.理解阿基米德原理的内容。 探索新知 把装满水的烧杯放在盘子里，再把空的饮料罐按入水中，在手感受到浮力的同时，会看到排开的水溢至盘中。 一、 探究浮力的大小 当饮料罐浸入水中更深、排开的水更多时，浮力是否更大? 探索新知 回顾上节课的内容：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。 m排 = ρ液 V排 G排 = m排 g = ρ液 gV排 据此，我们可以推出下列关系式： 那么我们可以做出猜想：浮力的大小与排开液体所受的重力有关系吗？ 探索新知 探索新知 Step1：如图甲， 用测力计测出某物体所受的重力。 Step2：如图乙， 把被测物体浸没在盛满水的溢水杯中，读出这时测力计的示数。同时，用小桶收集物体排开的水。 Step3：如图丙，测出小桶和物体排开的水所受 的总重力。 Step4：如图丁，测出小桶所受的重力。 Step5：把测量的实验数据记录在下面的表格中。 探索新知 次数 物体的重力 /N 物体在水中测力计示数/N 浮力/N 小桶和排水的总重力/N 小桶的重力／N 排开水的重力/N 1 2 3 ...... 记录实验数据： 大量的实验结果表明，浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。这就是著名的阿基米德原理。 例：如图所示，放在水平桌面上的溢水杯盛满水，用弹簧测力计挂一个实心铁块，示数为F1；将铁块缓慢浸没水中（未接触溢水杯），溢出的水流入小烧杯，弹簧测力计的示数为F2．下列判断正确的是（ ） A．水对溢水杯底部的压强p甲＜p乙 B．溢水杯对桌面的压力F甲＜F乙 C．铁块受到的浮力F浮＝F2-F1 D．小烧杯中水的重力G＝F1-F2 D 例题讲解 例： 小英同学在探究“浮力的大小等于什么”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧秤的示数分别为F1、F2、F3、F4，下列等式正确的是（ ） A. F浮=F2-F3 B. F浮=F4-F3 C. F浮=F2-F1 D. F浮=F2-F4 A 例题讲解 探索新知 二、 阿基米德原理 定义：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排 开的液体所受的重力。 公式表示：①表达式：F浮=G排=ρ液 gV排 ②变形式： 单位：N PS:阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。 探索新知 阿基米德原理的理解与应用 ①浸没时：V排=V浸=V物 及F浮=G排=ρ液gV排=ρ液gV浸=ρ液gV物 因此：同一物体在同一液体中 ... ...
