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课件网) 正确运用复合判断 人教版 高中 了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断； 结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。 课标要求 学科素养 科学精神：正确理解复合判断的含义、组成、形式，正确认识联言 判断的含义、构成、性质； 学会运用联言判断的意义，理解选言判断的含义、构成、 种类，理解假言判断的含义、结构、种类、性质。 公共参与：理解运用联言判断的意义、明确运用选言判断注意的问题， 正确进行联言判断、选言判断、假言判断。 知识目标 1.识记复合判断的含义、构成及分类。 2.明确联言判断的含义、构成、常用联结项、真假判断、正确运用。 3.明确选言判断的含义、构成、常用联结项、不同情形、真假判断、正确运用。 4.明确假言判断的含义、构成、常用联结项、不同情形、真假判断、正确运用。 乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞，它咬住树枝的中间，让两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前，仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话：“如果你一张嘴，就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时，有个小孩儿喊道：“看呀，仙鹤绑架了乌龟！”乌龟想解释一下，刚说“不……”，就从空中掉了下去…… 探究与分享 仙鹤的话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别? 一、复合判断及其种类 1.必要性： 认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠简单判断并不能全面地反映对象的情况。 这就需要运用复合判断。 史记 既是 历史著作，又是 文学著作 支判断 联结词 联结词 支判断 2.含义： 复合判断是其本身包含其他判断的判断，它由联结词和支判断两部分组成。 3.复合判断的种类： 根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。 (3).有的是对对象之间的条件联系加以断定———假言判断 只要你说得对，我们就改正。 (1).有的是断定对象的几种情况同时存在———联言判断 鲁迅既是文学家，又是思想家。 要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。 (2).有的是断定对象的可能情况———选言判断 小华的评论属于联言判断。 小华的观点是不合逻辑的，因为联言判断中有一个联言支为假，整个联言判断就是假的。 探究与分享 小华读了一篇散文后，评论道：“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。”小浩读后说:“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对，但说它富有哲理实在谈不上。”小华反驳说:“你既然不同意我的观点，却又承认它文笔生动，这不是自相矛盾吗?” 小华的评论属于什么判断？上述对话中谁的话不合逻辑，为什么？ 教材第37页 毛主席 既是 伟大的政治家，又是伟大的诗人 联言支 联结项 二、正确运用联言判断 1.含义： 是断定几种事物情况同时存在的判断。 联结项 联言支 2.构成： （1）联言支： 组成联言判断的支判断叫作联言支。一个联言判断至少包含两个联言支。 （2）联言判断的联结项： “并且”“既……又……”“不但……而且……”“虽然……但是……”等，是常常用来联结联言支的词项，叫作联言判断的联结项。 示例 ①从门到窗户是七步，从窗户到门也是七步。 ②他不仅是班长，而且是校学生会主席 ③他先是披上大衣，然后走到院子里。 ④张强虽然不太聪明，但是很努力。 二、正确运用联言判断 在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。 如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 p q P并且q 真 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 假 联言判断与联言支的真值关系的真值表 全真则真，一假则假 3.联言判断的真假 有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密、判断更为 ... ...
