外研剑桥版六年级下册Revision1第二课时课件（22张）+教案+习题

中小学教育资源及组卷应用平台 外研剑桥版英语六年级上册Revision1第二课时教学设计 课题 Revision1第二课时 单元 Revision1 学科 英语 年级 六（下） 学习目标 能听懂，会说单词及短语。2. 复习蔬果的表达方法。3. 能对本篇课文熟读并背诵。 重点 能听懂，会说单词及短语.2. 复习蔬果的表达方法。3. 能对本篇课文熟读并背诵。 难点 能熟练掌握蔬果的表达方法。。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 能够看图，说出学到的单词。 在看完图片时老师将话题自然引入本单元教学内容。 讲授新课 Let’s learn1.教师展示描述，让学生才是什么食物？2.学习本课单词。 vegetable.蔬菜Vegetable juice is good for our health.蔬菜汁对我们的健康有益。 salad.色拉I don't like salad.我不喜欢沙拉。banana.香蕉I take out a banana.我取出一根香蕉。candy.糖果My sister likes candy.我妹妹喜欢吃糖。3.展示食物结构让学生判断正误We learn from the pictureWhat food to eat and how to eat well every day. What food we shouldn’t eat. Eating different kinds of food a day is wrong. Too much salt and sugar is bad for our health. We have to eat more vegetable and fruit. Eating foods each day is good for our health. 4.学习本节重点单词different.不同Let's play a different game.咱们玩点别的游戏吧。grain.谷物Grain output shot up.粮食产量激增。wrong.错误My dear girl, you're wrong.我亲爱的姑娘，你错了。 be good for.对…有好处They'll be good for you.它们对你有好处。过去式连线播放录音，并让学生进行排序让学生进行对错的判断Math is easy for Marry.Marry started keeping a diary at the age of seven.Her friend Amy will help her with her maths.She dreamed about Dick and the ghost.教师展示ppt让学生进行单项选择教师展示颠倒的英文单词，让学生颠倒回正向Hi,meet me tonightat twelveunder the big treebehind the castledon’t be afraid.I always carry my head under my arm.quentin,the ghostLet’s exercise 教师展示ppt，让学生进行单词填空三、Make a summary1、学习了P28、29的内容。2、复习学过的单词。3、复习蔬果的表达方法。四、Homework1、全英熟读该课课文；2、理解课文；3、预习P 30、31，尝试讨论本节篇课文。 根据英文描述猜食物学习本课词汇，会读会写。任意组合两人一组读单词。学习词汇时注意模仿发音，力争发音准确 到位。通过看图回答课本问题，判断正误，可以小组内讨论学习本课词汇，会读会写。任意组合两人一组读单词。完成过去式和现在式的连线仔细听老师播放的录音，然后排序进行判断对错和进行单项选择将反向的单词反转回正向将空缺的单词，根据中文补齐 预设问题，有目的性的讨论问题并引出将要学习的新词汇；学习总结新的词汇，从而更能激发学生的学习积极性。预设问题，有目的性的讨论问题并引出将要学习的新词汇；加强学生对单词的理解能力和团队 的沟通能力 学习总结新的词汇，从而更能激发学生的学习积极性。加强学生对过去式和现在式的理解通过反复的听说读训练，巩固词汇；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。巩固上面学到的知识点强化学生对单词的印象通过补全单词，让学生加强对单词的印象 课堂小结 这节课的教学任务目标是学习单词和短语。 本课为复习课，词汇的学习主要通过听，跟读为主要形式。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。 板书 apple 苹果 pear ... ...