课件编号9205312

高三生物新题专项汇编:考点04 呼吸作用(解析版)

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:高中试卷 查看:95次 大小:534117Byte 来源:二一课件通
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高三生物新题专项汇编(1) 考点04 呼吸作用 1.(2020·黑龙江道里哈尔滨三中高三开学考试)处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中消耗的O2与产生的CO2的体积比分别为( ) A.等于1,等于0 B.等于1,小于 C.等于1,等于1 D.小于1,大于1 【答案】C 平静状态人体进行有氧呼吸,有氧呼吸吸收氧气的量与释放二氧化碳的量相等;剧烈运动时即进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,人体无氧呼吸的产物是乳酸,不产生二氧化碳,因此剧烈运动时,人体细胞呼吸产生的二氧化碳只来自有氧呼吸,吸收氧气与释放二氧化碳的量相等。 骨骼肌细胞进行无氧呼吸时,既不消耗O2,也不产生CO2;骨骼肌细胞进行有氧呼吸时,每分解1mol的葡萄糖就会消耗6molO2,同时产生6molCO2。可见,处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞分解葡萄糖的过程中,产生CO2的物质的量与消耗O2的物质的量的比值均等于1,综上所述,C正确,A、B、D错误。 故选C。 2.(2020·四川武侯成都七中高三开学考试)溴麝香草酚蓝(BTB)是一种酸碱指示剂,变色范围为pH值6.0~7.6,酸性呈黄色,碱性呈蓝色。在BTB溶液中缓慢通入CO2,可逐渐发生以下颜色变化:蓝色→绿色→黄色。某兴趣小组设计了如下实验装置,探究绿豆种子的细胞呼吸方式。下列叙述错误的是( ) A.甲瓶中加入氢氧化钠以除去空气中的CO2 B.乙、丙瓶中共有的代谢产物一定有丙酮酸 C.丙瓶中葡萄糖分解后能量大多释放并转化为热能 D.试管1中的BTB溶液变为黄色所需时间比试管2短 【答案】C 根据图示可以观察出本题主要考察了绿豆种子的有氧呼吸和无氧呼吸方式,乙瓶左侧联通接气泵和氢氧化钠溶液,则甲、乙构成了有氧装置,丙用橡胶塞密封,构成了无氧装置。 A、空气导入乙瓶前先经过氢氧化钠,目的是除去空气中的二氧化碳,防止对实验结果的影响,A正确; B、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都会产生代谢产物丙酮酸,B正确; C、丙瓶进行无氧呼吸,葡萄糖中的能量大多储存在有机物中,释放的能量占少部分,C错误; D、有氧呼吸产生的二氧化碳比无氧呼吸多,因此试管1中的BTB溶液变为黄色所需时间比试管2短,D正确; 故选C。 3.(2020·山东章丘四中高三开学考试)某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如图甲、乙。关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是( ) A.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量 B.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2释放量和O2消耗量之间的差值 C.甲组右管液面不变,乙组不变,说明微生物可能是进行了乳酸发酵 D.甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物既进行有氧呼吸,又进行酒精发酵 【答案】D 甲组装置的NaOH吸收CO2,因此甲组右试管的液面变化是由于瓶内氧气体积的变化所导致的。乙组装置的蒸馏水既不吸收CO2,也不吸收氧气,因此乙组右试管的液面变化是由氧气消耗量与二氧化碳释放量之差导致的。 A、甲组烧杯中的氢氧化钠能吸收呼吸作用释放的二氧化碳,所以甲组右管液面变化,表示的是微生物有氧呼吸O2的消耗量,A正确; B、乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸作用CO2的释放量与氧气吸收量的差值,B正确; C甲组右管液面不变,说明微生物没有消耗氧气。乙组不变,说明也没有产生CO2。综合甲、乙两组可知,微生物可能进行的是乳酸发酵,不吸收氧气也不产生CO2,C正确; D、甲组右管液面升高,说明微生物有氧呼吸消耗了氧气,乙组不变,说明氧气的消耗量等于CO2的释放量。综合甲乙两组可知,说明微生物只有有氧呼吸,D错误。 故选D ... ...

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