Unit8 Time Lesson 1(课件 共29张PPT +教案+同步习题+素材）

中小学教育资源及组卷应用平台 Unit8 Time Lesson 1 一、英汉互译。 1. time→_____ 2. 赶紧→_____ 3. know→____ 4. ......点钟→_____ 5. early→_____ 6. 晚的→_____ 二、单项选择。 （ ）1. It’s _____o’clock. A.fourth B.four C.fifth （ ）2.We are not early.We’re_____. A.early B.late C.hurry （ ）3.I can_____it. A.fix B.fixs C.fixes （ ）4.My watch is_____.I’m late. A.fast B.slowy C.slow 三、阅读理解，正确的写Y，错误的写N。 Ben?is?very?happy?today.?He?goes?to?the?park?at?eight?thirty.?He?plays?football?with friends?at ten.?At?eleven?forty-five,?he?goes?to?the?restaurant?with?his?parents.Ben?goes ?to?the?movie?theater?at?five?o'clock,?At six?thirty,?he?goes?home. (? )(1)?Ben?goes?to?the?park?at?six?thirty?. (? )(2)?Ben?goes?to?the?restaurant?with?his?grandma?. ( ?)(3)?At?five?o'clock,?Ben?goes?to?the?movie?theater. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 北师大版（三年级起点）小学英语五年级下册Unit8 Time 教学设计 课题 Lesson 1 单元 Unit8 Time 学科 English 年级 五下 学习目标 指、认说出整点的时间。询问或说出当前的时间。在插图的帮助下理解故事的主要内容。朗读故事人物对话。 重点 在插图的帮助下理解故事的主要情节。初步学会认读时间的表达。 难点 结合连环画讲述故事的主要情节。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 Shape eyes复习10以内的数字Guess time猜一猜引出时钟I can say看图片回答问题 Shape eyesGuess timeI can say 游戏活跃课堂氛围拉近师生的距离。 讲授新课 Get Ready：Look and match 看图片完成课本连线Ask and answer Look at the clocks and watches. Ask and answer in pairs.看教材中的图片，两两一组进行时间的问答Ask and answer询问学生自己的周末活动What does Mocky on Saturday?Let’s see.引出故事的主人公，让学生猜测Mocky的每周六做什么Where Mocky and Lulu?What time do they go to visit Uncle Booky?Does Mocky want to go now?引导学生猜测发生的事情Look at video:Why Mocky late?看视频引导学生回答原因What time is it on Mocky’s watch?What does Mocky say?What does Mocky want to do?结合图片猜测Mocky手表的时间以及他说了什么和想干什么Where is Lulu now?Does Uncle Booky know where Mocky is?Does Lulu know where Mocky is?图片猜测Lulu在哪里以及Mocky在哪里What time is it now?Is Mocky late?询问现在几点以及Mocky是否迟到What are they talking about?What does Booky ask?What does Mocky say?Look at the clock .What time is it?让学生结合情节猜测Booky和Mocky说什么Does Mocky know he is late ? What does he say? Mocky有没有迟到以及说了什么Where is Mocky? What time is it?Is he happy?Why?Mocky引导学生发现Mocky在哪里以及是否开心的原因Can Uncle Booky help Mocky?Uncle Booky是否能够帮助MockyLook at the videoFollow the tapeRead all togetherDubbing（配音）Role play Get Ready：Look and matchAsk and answer Look at videoLook at the videoFollow the tapeRead all togetherDubbing（配音）Role play 通过课本内容引出故事内容，通过视频和一步步的问题让学生读懂故事的主要内容并能够自主回答出现的问题，通过听读，跟读表演和配音等方式进行巩固练习，让学生理解和读懂故事内容，能够独立听读练 ... ...