中小学教育资源及组卷应用平台 统编版四年级语文下册第八单元检测卷 一、基础知识（32分） 1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分） jiè shào yāo guài guī ju xìng fú fēng shuò qì qiáng jìn zhǐ zōng jì hū xiào liǎn jiá 2.分清这些字，分别组词。（10分） 乖（ ） 拆（ ）? 罢（ ） ?牌（ ） 溜（ ） 乘（ ） 折（ ）? 摆（ ） 脾（ ） 留（ ） 3. 补充词语 (6分) （ ）的声音 （ ）的帐篷 （ ）的仪式 （ ）的夜晚 （ ）的青草 （ ）的音乐 4. 按要求写句子。（6分） （1）奶奶讲了个宝葫芦的故事。 (缩句) _____ (2)没有孩子的地方怎么能有春天呢？（改为陈述句） _____ （3） 学习了《巨人的花园》这篇童话故事，深受感动。(修改病句) _____ 二、积累运用。 1.“_____，_____。”告诉我们读书要趁早。 2.“_____，_____。”告诉我们读书勤奋才能有所成就。 3.《海的女儿》作者是_____（国家）的_____，我们学过他的童话故事_____。 三、口语交际。（6分） 你一定看过很多童话故事吧，请选择一篇你最喜欢的介绍给大家。 _____ 四、快乐阅读。（25分） （一）课内阅读。（13分） “喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 1.文段节选自 《 》（1分） 2.按要求填空。（4分） 近义词:任性( ) 温暖( ) 反义词:冷酷( ) 愉快( ) 3.“噢!是这么回事呀!”中的“这”指的是( )（2分） A.春天又来到花园的原因 B. 冬天过去了 C. 小男孩 4.词语搭配(从文段中找 )（4分） ( )的脸颊 ( )的心 ( )的花朵 尽情地( ) 5. 巨人终于明白了什么?(用原文中的句子回答)通过这个童话故事也让你明白了什么道理?（2分） 答: （二）课外阅读（12分） 骡子和铃铛 一头高大健壮的骡子，脖子上系着一个铃铛。铃铛儿制作精巧，响声清脆，骡子每走动一步，铃铛便发出“叮当”的声响，比鸟儿唱歌还悦耳动听。 一天，骡子撞开了篱笆，走进了菜园，白菜、韭菜一畦畦，鲜嫩又可口，骡子好不欢畅，它低头啃个不停。“叮当叮当”，一串串尖利的急响，钻进了主人的耳中。他一个箭步冲出房门，挥动竹枝赶到菜园，一边抽打着骡子的屁股，一边斥责道：“混账东西，你胡嚼乱踩，把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来，菜地准被你糟蹋完。看你下次再敢闯进菜园... ...” 骡子疼得直叫唤，不要命地跑出了菜园，“叮当叮当”，铃铛的响声，伴着骡子远远地到了山脚下。 没多久，骡子拉着一车货，长途跑路，傍晚时返回了村里。“叮当，叮当”，一阵脆响，引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬，好一头结实顶用的骡子，拖这么多货物跑了一天，还那么精神抖擞的。听，配上这清脆悦耳的铃铛声，多有气魄！” “叮当，叮当。”铃铛儿听了这番话，响得更加起劲了，像是说：“对的，对的，骡子了不起！” 骡子耸起耳朵听了这些话，满心喜悦；突然，它望见了菜园，不禁感到一阵阵隐痛，立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音，为什么一时出卖我，一时又吹捧我？” “叮当，请你听清，”铃铛含笑地解释道，“你 ... ...
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