课件编号9219478

人教版初中生物七年级下册第四单元第一章 第1节 人类的起源和发展 课件(18张PPT)

日期:2024-04-29 科目:生物 类型:初中课件 查看:21次 大小:1208320Byte 来源:二一课件通
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人类是从哪里来的呢? 我可能变成人吗? 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 达尔文 达尔文(1809-1882)英国博物学家,进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行,观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,形成了生物进行的概念。1859年出版《物种起源》一书,全面提出以自然选择为基础的进化学说。 达尔文的进化论: 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带 黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中 长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省 猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中 1、这些现代类人猿的体形有什么共同点? 前肢粗长,后肢细短,髋骨较窄 2、现代类人猿的生活方式有哪些共同点? 都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存; 没有制造工具和改善生存环境的能力; 不能进行人类那样的语言和文字交流 观 察 思 考 类人猿 现代人 运动方式 制造工具的能力 脑的发育 程度 人与类人猿的比较 臂行 直立行走 可以使用工具 但不能制造 能制造和使用简单或复杂的工具 脑容量小(400mL) 没有语言文字能力 脑容量大(1200mL) 有很强的思维能力、 语言文字能力 人类的数量在急剧增加的原因是什么? 人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。 类人猿的数量日益减少的原因又是什么? 1.类人猿不具备发明和创造科技的能力; 2.人类开发森林,破坏、污染环境 曹植有首诗,批评哥哥曹丕对他的迫害:“萁在釜下然, 豆在釜中泣。 本是同根生, 相煎何太急?”人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢? 1、人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样,都是生物圈中不可缺少的成员,同样享有在地球上生存、繁衍的权利。 2、对于人类的近亲———珍稀、濒危的现代类人猿,人类更应当加强保护,如大力保护现代类人猿赖以生存的森林,建立现代类人猿自然保护区,等等。 森林古猿 及其生活 的想像图 生存环境:在距今1200多万年前,深林古猿广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区,尤其是非洲的热带丛林。 生存方式:依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存;没有制造工具和改善生存环境的能力;不能进行人类那样的语言和文字交流 在东非大裂谷地带,古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石,也就是石化了的遗体、遗物等。 东非大裂谷 地质学家告诉我们,1000万到2000万年前,地壳运动剧烈,相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米。当时地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。早期猿人在这里比较集中,更好的进化,比其他陆地更早的出现了早期智人。 现代类人猿 地形变化 气候变化 森 林 古 猿 树栖生活转到地面生活 继续留在森林,树栖生活 人类 环境变化 森林大量消失 距今300万年前的化石 ———露西(Lucy)”少女 1、就“露西”少女的骨骼来看,她的上肢和下肢是否有区别? 2、根据四肢和骨盆的形态,想象一下她的运动方式是怎样的? 上肢较细 下肢粗长 直立行走 1、“东非人”用图中所示的石块做什么? 2、从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力? 当作工具,用来 砍砸和削刮物体 具有制造和使 用工具的能力 直 立 行 走 使 用 工 具 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 人 类 变 得 越 来 越 强 大   观察下图思考:在人类起源和发展的过 ... ...

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