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课件网) 小马过河的故事 运用你的经验 小马自己淌过后发现水既没有牛伯伯说的那么浅也没有松鼠说的那么深，（形成自己的见解，有了自己的思想，真正长大） 小马长大了，妈妈要他自己去完成送粮，他来到河边要过河，牛伯伯说水不深刚没小腿；松鼠说水很深，把同伴都卷走了，小马就没敢过河（没有主见） 妈妈说要亲自去尝试（长大了就要不断尝试，亲自去探索实践） 长大的重要信号不仅仅是身体的变化，还有思维和精神方面的变化 道德与法治（人教版） 七年级 下册 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 1.2 成长的不仅仅是身体 学习目标 1.学会区分“思维独立”与“一味追求独特”的不同。 2.掌握培养批判精神的方法。 3.培养自己的独立思维和批判精神，学会质疑，不断开发自己的创造潜力。 自学导航 请同学们认真阅读课本P8-13内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1.初步了解思维独立性及独立性出现的原因。 2.知道初中生的“独立”是指什么。 3.认识批判精神的表现。 4.懂得批判性思维的积极作用。 5.知道合理的批判，掌握批判的技巧。 6.培养开发创造性思维。 一、学会独立思考 独立思考 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。 ———华罗庚 名人名言 启示：思想使人强大，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。 人是一根能思想的苇草。 ———帕斯卡尔 在谣言与真相难辨的网络生活中，我们能做什么？ 你当时相信了吗？为什么？ 欣赏视频 我们要具有一定的独立思考的意识和能力，不人云亦云，以及基本的搜集查证信息真假的网络媒介素养，有法律意识，不造谣，不传谣。 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要独立思考。 只有当思想日渐成熟，我们才能真正的长大。 思维独立性出现的原因 独立就是按照自己的想法去做。 敢于和别人争辩就是独立。 独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。 独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。 你同意以上说法吗？为什么？你认为初中生的“独立”是指什么？ 辩一辩：你同意吗？ 初中生的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。行动独立，思想独立，对事物有多种见解。 学会独立思考 你是一个学生，这样穿可不太好！ 你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫“酷” 我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！ 思考：1.小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 2.小刚的说法是否体现了独立思考？为什么？ 穿着打扮上与众不同、标新立异 不能体现，思维的独立并不等同于一味地追求独特，不人云亦云，同时也要接纳他人合理、正确的意见。小刚跟着穿寄装异服，不合中学生的身份，也是对妈妈的正确意见不接纳。 探究与分享 二、培养批判精神 批判性思维 一个人如果从肯定开始，他必然会以疑问而告终；但是，他如果甘愿从疑问开始，他将以肯定而告结束。 ———培根 名人名言 网络时代，面对我们身边各种各样的信息， 你会如何对待呢？ 1.批判性思维的表现： ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同观点。 ③敢于对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 我们需要批判的精神和勇气 小学课文：我的战友邱少云 学习过《我的战友邱少云》后，你是否质疑过邱少云的故事？ 为什么？ 学贵有疑，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 质疑一、邱少云忍痛违背生物学原理? 质疑二、为什么邱少云身上的弹药没有爆炸? 探究与分 ... ...
