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人教版八年级物理 下册第十二章 第3节 机械效率(39张PPT)+素材

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:初中课件 查看:10次 大小:18440808Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 2020初中物理 “ 第十二章 简单机械 第3节 机械效率  提出问题: 提出问题 直接提升物体做功,与使用机械提升物体做功相同吗? G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24  结论:使用动滑轮比直接提升物体不省功。  推论:使用任何机械不省功。 实验一 虽然使用有些机械能省力,但要多移动距离;使用有些机械省距离,但要费力;既省力又省距离的机械是没有的,所以使用任何机械不省功,由于使用机械时不可避免要克服摩擦或自重而费功。 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 额外功:由于机械自重和摩擦等因素影响, 而不得不做的功(无用付出)。 有用功:直接对物体所做的功(工作目的)。 总功:利用机械所做的功(实际付出)。 一、有用功、总功、额外功 一个人用水桶从井里打水,有用功是什么?额外功是什么? 若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么?额外功又是什么? 对水做的功为有用功,对桶做的功为额外功。 对桶做的功为有用功,对水做的功为额外功。 想一想 在使用机械工作时,有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能,物理学中表示为机械效率。 二、机械效率:  1.定义:有用功跟总功的比值。  2.公式:  3.用百分数表示。总小于1。 G F W额外>0,W总>W有用 所以η<1 W额外=0,W总=W有用 所以η=1 分析公式: 理想状态,忽略机械自重和摩擦 起重机的机械效率是60% 它表示什么意思? 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%,也可以说有用功在总功中占有60%,另外的40%是额外功. 离心式水泵60%-80% 柴油机28%-37% 起重机40%-50% 汽油机 22%-27% 电动机 80%-90%. 燃气轮机 20%-30%. 1804年蒸汽机车.蒸汽机的效率只有6%-15%. 空气喷气发动机 50%-60% 1.关于机械效率的说法中正确的是 ( ) A.越省力的机械,效率越高 B.做有用功越多的机械,效率越高 C.做相同的功,额外功的值越小,效率越高 D.做功越快的机械,效率越高 C 练一练 2.如图,忽略绳重和摩擦,用拉力F拉着10 N的重物匀速上升,绳子自由端移动1 m,动滑轮重力2 N, 求:(1)拉力F;(2)物体上升的距离; (3)有用功,总功,机械效率。 例题3:起重机把质量为0.6t的重物提升了3m,而它的电动 机所做的功是3.4×104J,起重机的效率是多少? 解: 起重机提升重物所用的力等于物体所受的重力 F=G=mg=0.6 ×103 kg ×10 N / kg=6 × 103 N 起重机提升重物所做的功是有用功 W有用 = G h=6 × 103 N ×3m=1.8 × 104 J 起重机的电机所做的功是总功 W总=3.4× 104J 起重机的机械效率是: = _____ 1.8 × 104 J 3.4 × 104 J =53 请谈谈我们可以采取哪些措施来提高机械效率? 减小摩擦(经常保养、定时润滑) 减小机械本身的重力(改进结构,使其合理、轻巧) 三、测滑轮组的机械效率: F 弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。 竖直向上,缓慢拉动测力计。 实验原理 实验器材 注意事项 结论: 动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。 物重一定,动滑轮越重,机械效率越低。 钩码重G/N 拉力F/N 钩码移动 的距离h/m 测力计移动 的距离S/m 有用功 W有/J 总功 W总/J 机械效率 3 1.2 0.1 0.3 6 2.2 0.1 0.3 3 0.8 0.1 0.5 0.3 0.36 83.3% 0.6 0.66 90.1% 0.3 0.4 75% 实验数据 影响滑轮组机械效率的因素 摩擦、绳重(轮与轴及轮与绳之间) (减小摩擦可以减少额外功,提高机械效率) 如:加强机械运动部位的润滑、采用轻质细绳 物重 (物重增加,机械效率提高) 动滑轮重 (动滑轮重减小,机械效率提高) η = = = 关于测量滑轮组机械效率的几点说明: = = = 1.在测滑轮组的机械效 ... ...

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