课件编号9226925

人教版初中生物七年级下册第四单元第三章 第1节 呼吸道对空气的处理 课件(26张PPT)

日期:2024-05-06 科目:生物 类型:初中课件 查看:37次 大小:654848Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
人教,呼吸道,PPT,26张,课件,处理
  • cover
第三章 人体的呼吸 教学目标: 1、呼吸系统的组成与功能怎样? 2、了解呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 3、关注自身呼吸系统的健康,培养良好的生活习惯。 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸系统组成 呼吸道 肺 呼吸系统由 和 组成, 后者是呼吸系统的主要器官;前者是 由组成 。 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管、支气管 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 呼吸道都有骨或软骨作为支架。 喉 甲状软骨 喉结 2、呼吸道除了保证气流通畅外,还有那些作 用,这些作用是如何实现的? 1、在冬天跑步时,张大嘴巴呼吸,会有什么感觉? 2、用嘴呼吸和用鼻子呼吸,哪一个对身体好?为什么? 3、经常掏鼻孔的习惯好吗? 鼻 鼻毛 黏膜 毛细血管 对吸入的空气进行预热,使到 达肺部的气体温暖。 可分泌黏液,黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌,并能湿润吸入的空气 阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,清洁作用 3、北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点? 北欧人的鼻子要大些,鼻腔也就要相应长些,这有利于预热寒冷的空气。 气管和支气管树(部分) 气管壁纵切 气管壁纵切 气 管 壁 纵 切 吸烟者的肺 健康者的肺 3、有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗? 4、痰是怎样产生的?为什么不要随地吐痰? 纤毛向咽喉方向不停的摆动,把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。 为什么吃饭时不宜大声说笑? 吞咽与呼吸的关系 声带拉紧(左)和松开(右) 人体呼吸道有什么作用呢? 1、是气体进出肺的通道。 2、还能对吸入的气体进行处理,使到达肺 部的气体温暖、湿润、清洁。 但呼吸道对空气的处理能力是有限的 3、有发声的作用 肺炎 肺炎是一种严重的疾病,常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等,是由细菌、病毒等感染引起的。 2003年春,我国很多地区发生了非典型肺炎,这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病 尘肺 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时,患者会出现胸闷、呼吸困难等症状,目前还没有令人满意的疗法。 长年累月在陈耳金矿打钻的民工,脸上厚厚的粉尘遮不住忧郁的目光。 沙尘暴 当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要佩带防毒面具。 ?? 1.鼻黏膜的功能是( ?? )。 ????①粘住灰尘??? ②湿润空气????? ③杀死细菌 ????④阻挡灰尘??? ⑤温暖空气????? ⑥气体交换 ???? A.①③⑤????? B.②④⑥?????? C.③④⑥??????D.①②③ 练习: ?2.能使吸入的气体变得清洁的结构有(? )。 ????①声带????? ②气管、支气管内表面的纤毛? ③鼻黏膜 ?④会厌软骨? ⑤鼻毛??????? ⑥嗅细胞 ? A.③⑤⑥?? B.①②④?? C.②③⑤???? D.①④⑤ D C 1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是(?? )   A.鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺   B.鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺   C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管   D.鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺 2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是(??? )   A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激   B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气   C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃   D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~