课件编号9227872

20 外国诗二首:未选择的路 导学精练

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中学案 查看:59次 大小:1342464Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 20未选择的路 弗罗斯特(1874-1963),美国诗人。他的诗富有象征和哲理,同时又有浓厚的乡土色彩。一生中共出了10多部诗集,其中主要的有《波士顿以北》《山间》《新罕布什尔》《西流的小溪》《见证树》以及《林地空间》等。 1.生难字词 (1)字音  涉足(shè) 幽寂(jì) 延绵(mián) 荒草萋萋(qī) 伫立(zhù) (2)词义 涉足:指进入某种环境或生活范围。 萋萋:形容草长得茂盛的样子。 伫立:长时间地站着。 延绵:延续不断。 幽寂:幽静,寂寞。 诗人从生活实际出发,用自然之路比喻人生之路,表现了他对人生之路的思考:人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条。所以,人生的选择很无奈,既要勇于抉择,更要慎重对待。 怎样把握诗歌的意象 意象,简单来说是主观的“意”和客观的“象”的结合,是融入诗人思想感情的“物象”,是具有某种特殊含义和文学意味的具体形象。通俗地说就是借物抒情。21·世纪*教育网 解答此类题的一般步骤: 1.抓住诗中的主要景物,用自己的评议再现画面。 2.分析诗人的思想感情。 答题模式:这首诗用××手法(或词语)描绘出了一幅……画面,将……(情感等)表现得……  《未选择的路》这首诗的内容与诗人的经历有关。弗罗斯特读高中时就开始写诗,17岁发表了处女作,但此后很少发表,20年中仅在小刊物上发表6篇。他抱着当诗人的梦想打算去英国发展。那么是继续留在家乡,还是去英国?是当一名农场主,还是当诗人?他面临着两种选择,“不能同时去涉足”。况且当时诗人的境遇并不好,但他毅然选择了诗歌。1912年,他变卖农场去了英国,在伦敦附近住下。最终他成功了,1913年出版了第一部诗集《少年的意志》,从此走上了诗歌创作的道路。当写这首诗时,他已经是一位小有名气的诗人了。正如诗中所说:“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。” 1、《未选择的路》作者是 国诗人 。 2、诗人被称为“ ”,其代表作有诗集《 》《山间》等。 3、下列字词有误的一项是( ) A.幽寂 延绵 B.萋萋 忧郁 C.涉足 贮立 D.向往 尴尬 4、下列说法不正确的一项是( ) A.《假如生活欺骗了你》通篇都是劝说的口吻,使人容易接受作者的意见。 B.《假如生活欺骗了你》诗中阐明了一种积极乐观的人生态度。 C.《未选择的路》中所写的“路”指的是人生之路,也包括自然界的路。 D.《未选择的路》告诉我们,要慎重选择人生之路,不要随波逐流,要经过思考,独立选择。 5.体会诗人在诗句“啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难 以再回返”中所表达的思想感情。_____。 6.读诗,回答问题。 未选择的路 弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽; 虽然在这两条小路上, 却很少留下旅人的足迹。 虽然那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染。 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头, 恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路——— 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我一生的道路。 (1)诗人笔下的路显然不是指行走的路,而是指 . (2)树林里分出两条路,诗人选择了其中的一条路,是因为这条路 . (3)面的理解不合诗意的一项是:( ) A、选择什么路反映什么样的思想性格,看得出来,诗人是位好于 探索、勇于探索的智者。 B、林间分出的两条路并无本质上的区别,诗人对它们都是向往的, 只是“不能同时去涉足”,让他“久久仁立”,因为一旦选定了其中一条路,就 失去了再走另一条路的机会 ... ...

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