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课件网) 第二十章 能量和能源 第三节 开发新能源 看下列三则材料，你有什么想说的？ 3、国际能源机构的统计，地球上的石油、天然气、煤供人类开采的年限，分别只有40年、50年和240年。 ▲2、我国的能源结构 ▲1、我国和世界的能源消耗 太阳能 氢能 沼气 地热 潮汐 可燃冰 2、你认为哪种新能源最有开发前途？ 1、你认为或你知道还有哪些能源值得 人类开发？ 3、结合丽水生态示范区建设，谈谈我市在解决“能源问题”中，可以做哪些工作？ 太阳能 太阳灶 航天器 太阳能热水器 太阳能发电装置 1、你能说说太阳能的特点吗？ 2、目前利用太阳能的主要方法有哪些？ 氢能源 你认为氢能源有哪些优点？ 你认为目前不能大量使用氢能源的原因是什么？ 应用氢能源，你有什么良策？ 沼气能源 什么地区适合发展沼气能源？ 沼气是怎么得到的？ 沼气能源的使用应注意什么？ 地热能 地热能 冰岛地热 西藏羊八井地热电站，是我国最大的地热电站 潮汐能 潮汐能 潮汐的形成 浙江温岭江厦潮汐发电站，是世界第三大潮汐发电站。 可燃冰 11月2日，新华社发布的一项消息说，一项针对南海北部的勘测显示，那里的可燃冰储量达到我国陆上石油总量的一半左右，这些可燃冰有望在2015年进行试开采。 对于可燃冰，你还想知道什么呢？ 资源丰富的南海 可燃冰 可燃冰是一种天然气水合物的俗称，这种物质在低温和40多个大气压下才是稳定的。 可燃冰到达水面可以立即融化，同时成分中的甲烷开始燃烧。 每立方米可燃冰可释放164立方米甲烷。 可燃冰分布广，资源丰富，据计算这种未来的能源可供人类使用上千年。 可燃冰杂质少，无污染。 可燃冰虽好，但开采不易。 请你出场 小明家在国庆节期间搬进了漂亮的新居，他爸想安装一台燃气热水器，小明学习了太阳能以后，力劝爸爸安装一台太阳能热水器。请你帮助小明，比较太阳能热水器与燃气热水器的优缺点，来说服小明的爸爸 。 太阳能热水器与其它热水器 使用效益比较表 热水器装置类别 太阳能热水器 燃气热水器 电热水器 装置投资（元） 3000 1000（加钢瓶） 600 装置寿命（年） 15 6 5 每年燃料动力费（元） 0 810 675 15年需总费用（元） 3000 25600 11925 每年使用300天，每天洗浴人数：冬季4人，夏季9人。 液化气价格50元/15公斤，居民电价0.6元/度 。《20.3 开发新能源》教案 一、教学目标： 1．知道能源与人类社会密切相关，但需要不断开发和利用新能源以解决能源的供需矛盾和环境问题。 2．知道太阳能和核能是两种新能源。 3.了解直接利用太阳能的两种途径 4.了解裂变、聚变，知道原子弹、氢弹的制造原理，知道核反应堆的作用，以及核电站的原理和特点。 二、教学重难点： 重点：知道新能源的种类;知道新能源的用途。 难点：核能的利用。 三、课时安排：一课时 四、教学准备：有关新能源挂图、录像等 五、教学设计： 引言：随着经济的不断发展，能源的消耗量迅速增长，使能源问题越来越成为经济发展中的突出问题。因此，人们正在积极寻找各种办法和措施，大力探索和开发各种新能源。 教学内容 教师活动 学生活动 备注 一、核能二、太阳能三、其它新能源四、课堂小结五、课外作业 1.学生看书后提出问题：获得核能有哪两种途径？2. 说出核裂变和核聚变的特点。3.核能的利用有哪些优点？4.你知道世界和我国核能利用状况吗？1.太阳能的利用有哪两种途径？2.太阳能的利用有哪些有缺点请同学们看书学习地热能、潮汐能、风能等新能源的利用学生小结课外作业：上网或查阅有关资料了解我国新能源的开发和利用情况 学生回答：核裂变和核聚变学生回答讨论、交流、回答：（1）能量密集，运输量小（2）地区适应性强（3）清洁、安全（4）铀矿在地壳中储量丰富讨论 ... ...
