课件编号9228660

8.2 在文化生活中选择 课件-2020-2021学年高二政治人教版必修三(共24张PPT+2个内嵌视频)

日期:2024-04-29 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:90次 大小:12523244Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
必修,视频,内嵌,PPT+2,24张,人教
  • cover
第八课 走进文化生活 8.2 在文化生活中选择 学习目标展示 1、辨析落后文化和腐朽文化的表现,正确区分先进文化与落后文化、腐朽文化,自觉抵制落后文化和腐朽文化。(重点) 2、认同中国特色社会主义文化的主导地位,发挥着强有力的导向和示范作用。(难点) 3、认识到加强社会主义文化建设的重要性。 自主探究问题 1、什么是落后文化?如何对待? 2、什么是腐朽文化?如何对待? 3、落后文化和腐朽文化存在的原因? 4、倡导主旋律的必要性? 5、中国特色社会主义文化的地位和作用? 6、加强文化建设的必然要求? (1)形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。 落后文化:迷信、愚昧、颓废、低俗 腐朽文化:殖民文化、邪教、色情文化 1.文化生活的双重性 (1)形式多样的文化生活,丰富了文化景观,扩展了文化视野,活跃了文化思想,激发了人民群众参与文化生活的热情。 (2)落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。 一.阳光下的阴影 2.提高辨别不同文化的眼力: (1)必要性 如果我们不能把握正确的航向,是非观念模糊,良莠不分,就会陷入落后文化和腐朽文化的泥沼不能自拔,甚至造成无法挽回的恶果。我们越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的眼力。 一.阳光下的阴影 (2)要求和启示 提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。 天价彩礼 婚俗恶闹 冥品应有尽有 迷信活动 二.提高眼力,拒绝污染 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 看相、算命、测字、看风水等,常常通过传统习俗表现出来。 1.落后文化(认识的问题) 通过科学文化教育,予以改造和剔除。 (———提高认识、移风易俗) 是文化糟粕。污染文化环境,危害社会。 (1)内含: (2)表现形式: (3)危害: (4)态度: 传统习俗≠落后文化 二.提高眼力,拒绝污染 一言堂 “福尔摩莎”西餐店店名因“带有殖民色彩”被强行拆除 邪教“法轮功” 享乐主义 二.提高眼力,拒绝污染 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 2、腐朽文化 坚决抵制,依法取缔。 (1)内容: (2)危害: (3)态度: 二.提高眼力,拒绝污染 区别 含义 形式 危害 对策 落 后 文 化   腐 朽 文 化 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化 常以传统习俗的形式表现出来(如看相、算命、测字、看风水等) 浪费钱财腐蚀心灵、丧失人生目标,游戏人生,破坏社会风气,对个人影响较深 有严重危害性:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业 通过科学文化教育,予以改造和剔除 坚决抵制 依法取缔 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等 相同点:都是文化中的糟粕,都是不科学的文化, 都与先进文化对立,与社会主义精神文明对立。 都污染文化环境,危害社会。 落后文化VS腐朽文化 C、有殖民色彩的“洋店名” B、鼓吹“全盘西化”,政治上主张西方资本主义民主,经济上主张 私有化,思想上主张取消马克思主义的指导地位。 A、宣扬“三纲五常”、“三从四德” 等封建思想 F、具有明显的反人类、反社会、反道德特征的邪教文化 G、宣传暴力的色情的文化 H、以“同姓一家亲”为由,通过祭祖、续家谱等方式,串联、壮 大家族势力。 D、婚事大操大办,讲排场、挥霍性消费 E、今朝有酒今朝醉的人生观 提高分辨能力 落后文化(  ) 腐朽文化(    ) DEH ABCFG ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~