第4课唐朝的中外文化交流 课时作业(含答案)

2020—2021学年人教版七年级历史下册课时作业 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 第4课　唐朝的中外文化交流 1. 唐朝时期，对外贸易频繁，其中居唐朝进口首位的是( ) A. 日本物产 B. 天竺物产 C. 大食物产 D. 新罗物产 2. 630年至834年的二百余年间，日本19次派遣唐使(其中到达中国者为15次)来华，规模之大，少者二百人，多者五六百人。唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是( ) A. 学习中国的先进文化 B. 传播先进的日本文化 C. 加强两国间的友谊 D. 求取佛教经义 3. 某小组开展研究性学习时，检索了以下关键词：“日本”“佛教”“《东征传绘》”“唐招提寺”。他们研究的主题是( ) A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 郑成功收复台湾 D. 戚继光抗倭 4.“东瀛有多远?芒履难丈量。袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普渡众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是( ) A. 玄奘 B. 鉴真 C. 戒贤 D. 戒日王 5. 唐朝时，日本向中国大量派遣使节的主要目的是( ) A. 学习中国的先进文化 B. 传播日本文化 C. 加强两国间的友谊 D. 求取佛教经义 6. 抗击新冠肺炎疫情期间，日本在支援湖北高校捐赠物的包装箱上附了一句“山川异域，风月同天”，此诗句出自唐玄宗时期日本长屋亲王《绣袈裟衣缘》。当时唐朝一位高僧有感于长屋亲王的一片赤诚，毅然东渡日本，弘扬佛法，传大唐文化。这位高僧是( ) A. 玄奘 B. 鉴真 C. 蔡伦 D. 张骞 7. 唐朝的繁荣与开放在很大程度上与中外交流有关，以下最能表明当时中国人学习外国的开放意识和刻苦精神的是( ) A. 玄奘西行 B. 张骞出使西域 C. 文成公主入藏 D. 遣唐使来华 8. 释读历史地图是提高历史学习能力的重要途径。与下图所反映史实相关的是( ) A. 《汉书·张骞传》 B. 《唐大和上东征传》 C. 《大唐西域记》 D. 《西域考古记》 9. 小明同学制作了一张知识总结卡片，在卡片的横线处应当填写的内容是( ) ①唐朝先进的文化具有强大的吸引力　②唐朝对外交通便利　③唐朝开明的民族政策　④唐朝开放的对外政策　⑤唐朝完善了三省六部制 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤ 10. 玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外交流的特点是( ) A. 高度繁荣，共享太平 B. 世界领先，求同存异 C. 对外开放，双向交流 D. 源远流长，泽被东西 11. 下列文物出土于唐朝墓葬，这些文物反映了( ) A. 中外经济文化交流 B. 南方经济发展 C. 民族交往与交融 D. 边疆地区的开发 12. 辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【 】(1)鉴真东渡日本，在日本主持修建了那烂陀寺，为中日文化交流作出重要贡献。 改正： 【 】(2)由玄奘口述，他的弟子记录成书的《西游记》，是研究中外交流史的珍贵文献。 改正： 【 】(3)唐朝时期日本派遣唐使来华，学习中国的先进文化。 改正： 【 】(4)新罗仿唐制建立了政治制度，采用分封制选拔官吏。 改正： 13. 中日两国关系源远流长，友好往来是两国关系的主流，唐朝对日本影响深远。阅读下列图片，结合所学知识，回答下列问题。 图一 图二 图三 图四 (1)图一人物是唐朝时中日文化交流的杰出使者，他是谁?图二是他精心设计的佛殿，式样优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术的明珠，请说出建筑的名称。 (2)图三、图四分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处，表明日本深受唐朝的影响，你还能举出其他一些事例吗?(举两例即可) (3)请再说出唐朝中日文化交流的史实一例。 14. 阅读材料，回答下列问题。 材料一　鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。 ———郭沫若 (1)“鉴真盲目航东海”是在哪位皇帝统治时期?指出鉴真在日本所传的“道艺”。 材料二　一个 ... ...