第一单元写作：《写出人物的精神》课件（30张PPT）

写出人物的精神 第一单元 激趣导入，回顾生活 本单元学习运用事例来表现人物的精神世界。我们知道一写常见的方法。如外貌描写、语言描写、动作描写等。通过这些描写，可以穷形尽相，尽显人物之形；还可以以形写神，使人物之神跃然纸上。比如《说和做———记闻一多先生言行片段》一文，写闻一多“昂首挺胸，长须飘飘”，刻画出闻一多先生参加游行时的外貌特点，令人感受到他的大无畏精神。可以说，写人物外在特点，也可以写出内在的精神。 文章要想突出人物，最根本的一点就是要写出人物的精神境界。怎样做到这一点呢？首先要运用典型的细节来表现人物的精神风貌；其次要借助一些巧妙的表现手法来突出强调，如对比衬托、正侧面描写等；第三是运用一些抒情、议论的句子，对人物的精神品质进行画龙点睛式的概括。 写出人物精神 1. 学习选取具体事例、典型的细节表现人物精神风貌。 2. 学习借助写作手法，如对比衬托、正侧面描、以小见大、欲扬先抑等写突出强调人物精神。 3. 在典型事件的叙述和描写的基础上，运用抒情、议论的表达方式升华文章的主题。 学习目标 精彩回 顾 首先 抓住具体事例、典型细节来表现人物的精神风貌 闻一多先生钻研学问时的专注认真、锲而不舍的精神就是通过他的头发凌乱、书桌上“众物腾怨”等细节来表现地。再如《回忆鲁迅先生（节选）》一文，通过对鲁迅日常生活中一些琐事的细腻描述，展现了一个伟大人物的平凡生活。 其次，可以借助一些写作手法来加以突出、强调。 如对比、衬托、正面描写与侧面描写相结合等，都可以起到揭示和突出人物精神的作用。 职务 功劳 学术水平 相当 国籍 文化背景 性格 不同 最不引人注意 忠厚平实 “纯” 奉献精神 《邓稼先》一文将邓稼先与美国“原子弹之父”奥本海默进行对比，鲜明地表现了邓稼先忠厚朴实的气质和毫无私心、甘愿奉献的品格。 精 彩 回 顾 最后 借助一些抒情、议论的句子，对人物的精神品质进行点睛式的概括 ①邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的最高奉献精神的儿子； ②稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。 这些议论性句子深刻而准确地点出了邓稼先无私的精神品格。 精 彩 回 顾 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士”，“他，是口的巨人。他，是行的高标 这些精彩的抒情和议论，提炼了人物的精神品质，也对文章主旨起到了升华的作用。 精 彩 回 顾 方 法 指 导 1.写好肖像，以形传神 肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。 凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 如:《故乡》中的杨二嫂： 由这个外貌特征可以粗知她尖酸刻薄的性格。 脑形整个像一个大头梨；两侧各长了一双招风的耳朵；本来就不大的面部又被他那不大的脑门儿占去了一多半，上面还有几条曲折的‘乡间小路’；半截眉下，小灯泡似的眼睛又圆又亮；一张前突的嘴里冲出两颗大门牙，这两颗大门牙简直可以刨地瓜。纵观他的整张脸，就像他本人一样，充满了喜剧色彩 ??? 葛 优：?? 方 法 指 导 黝黑的皮肤,好似溶解的巧克力,健康得让人感觉像草原黑马般活力四射。与之对比的是他那副洁白的、好似白瓷一般晶莹的牙齿。头发理的短而平,看上去利落、整洁。两条粗黑的眉毛,好似月牙般自然弯曲。深深的眼窝、高高的颧骨、笔直的鼻子、宽阔的额头无一不显示出智慧与坚韧。耳朵大,厚实而圆长,一看就是有福气的人。对于奥巴马,嘴也是他的一大特点,厚厚的嘴唇,好像饱满的橘子瓣。笑起来给人甜蜜、憨厚的感觉。整张脸长得圆长,下巴长的和他人一样幽默,他的外貌用一句话来 ... ...