小学语文 《我变成了一棵树》 学习目标 1. 会认“希、痒”等8个生字，会写“状、狐”等13个生字，理解重点词语的意思。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3. 了解“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。 3. 能大胆想象自己会变成什么，以及之后会发生什么奇妙的事。 1. 我会认 希（xī）望 鳄（è）鱼 挠痒（yǎng） 香肠（cháng） 秘密（mì） 糖醋（cù）排骨 丁（dīng）零（líng） 2. 我会写 同学们，这些就是要求我们会写的字，你们都会写了吗？现在拿出生字本来听写一遍吧！ 状 狐 狸 丁 零 巧 克 肠 继 续 抬 秘 密 重点指导“状、狐、秘”的写法。 3. 我会说意思 ①我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。 例句：农民伯伯在田里精心耕耘，希望获得好收成。 ②我有点儿高兴，又有些失望。 失望：感到没有希望、失去信心，希望落了空。 例句：由于发烧，弟弟错过了联欢会，他因此非常失望。 这里有一对反义词：希望———失望。（大家要随时积累喔） ③他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。 津津有味：形容趣味浓厚或有滋味的样子。 例句：小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味 。 津津有味这个词语的形式比较特别：AABC式，下面我们一起来积累几个这样的词语吧！ AABC式的词语：娓娓动听、滔滔不绝、欣欣向荣、念念不忘等。 ④这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。 香喷喷：形容香气扑鼻。 例句：香喷喷的烧鸡摆上桌面，我们直流口水。 类似的ABB的词语还有：白花花、亮晶晶、急匆匆、慢腾腾等。 ⑤哎呀，她是怎么知道我的秘密的？ 秘密：有所隐蔽、不让人知道的。 例句：广阔的星空中到底有多少秘密，谁也说不清。 导入： 假如你可以变，你会变成什么？是自由快乐的小鸟，是美丽可爱的小蜻蜓，还是五彩缤纷的花朵？有个小朋友，她的想法很奇特，她想变成一棵树，这又是为什么呢？我们一起到课文中去看一看吧！相信学完课文，你一定会为这个小朋友的奇思妙想叫好。 一、我会品经典 这是一个很神奇的故事。我们可以把故事分成开端、发展和结局。下面让我们一起走进故事，感受神奇吧。 1. 开端：“我”梦想变成一棵树 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 明确：“真希望”表现了“我”想要变成一棵树的迫切心情。这句话也说明了“我”想变成树的原因就是因为贪玩，不想被人打扰。 我们知道，“我”后来真的变成了一棵树。多奇妙啊，只要想，就能“变成”。所以，你也可以试着想象一下，你想要变成的样子喔。 2. 发展：“我”变成了一棵树 让我们接着来看，小作者是怎么变成了一棵树的呢？变成一棵树后又发生了什么有趣的事情呢？让我们一起走进“我”想象的世界探究美妙的情境吧。 （1）“我”变成了一棵树 我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 这是介绍“我”变成树的过程，你认为哪些词句有趣？ 明确：“痒痒的”一词很有想象力，一个人变成树的过程竟然是从身上冒出树枝，还“痒痒”的。“冒出来”非常好玩，从人的身上冒出树枝，该是多么神奇的事情！“痒痒的”“冒出来”写出了“我”变成树的神奇过程。 （2）“我”的树上长鸟窝 你猜，我变的树上会长什么?当然不是苹果啦，梨也不对———对了，鸟窝! 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 明确：“长”鸟窝，这个想象真是太神奇了。仿佛鸟窝也有了生命了。“长满各种形状的鸟窝”这句可以看出“我”的鸟窝有什么特点呢？对！“长满 ... ...
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