(
课件网) 小组成员面对面站成两排。 面对面成员各出左、右手一只，手心相对、前举，成“手枪”式；面对面成员将食指贴合。 主持人将轻质细棍放在每个人双手的食指上。每个人的食指不能从细棍上离开。 活动期间，保持安静。如需交流请以双方皆可听到的音量进行沟通。 小组成员面对面站成两排。 面对面成员各出左、右手一只，手心相对、前举，成“手枪”式；面对面成员将食指贴合。 主持人将轻质细棍放在每个人双手的食指上。每个人的食指不能从细棍上离开。 1、小组成员将轻质细棍举到成员中身高最高者眉毛位置，保持水平状态。 2、在保证每个人的食指都水平接触的情况下，将细棍往下移至身高最高者的膝盖的高度。 3、下降过程中，不允许任何人的食指离开细棍，一旦有一根食指离开细棍，行动就算失败，细棍必须回到起始高度，小组成员重新开始。 4、各小组有10分钟的时间进行尝试。限定的时间一到，无论是否完成任务，各小组成员都要停止活动并进行讨论。 1、小组成员将轻质细棍举到成员中身高最高者眉毛位置，保持水平状态。 2、在保证每个人的食指都水平接触的情况下，将细棍往下移至身高最高者的膝盖的高度。 3、下降过程中，不允许任何人的食指离开细棍，一旦有一根食指离开细棍，行动就算失败，细棍必须回到起始高度，小组成员重新开始。 4、各小组有10分钟的时间进行尝试。限定的时间一到，无论是否完成任务，各小组成员都要停止活动并进行讨论。 1、在活动中出现了什么问题？为什么细棍不能顺利向下移动？ 2、你觉得这个任务可能完成吗？ 3、该如何去做？ 1、活动中，你做了哪些尝试成功的帮助了小组获得游戏成功？ 2、活动中你有哪些失败的尝试，后来怎么改进的？对此你有什么感受？ 3、请根据小组合作效果，选择一名队员进行评价。 任务中的细棍在生活中像什么？ 这次活动和实际生活有何相似之处？给你什么启示？
