书法家的小故事 欧阳询流连观碑 竖折折钩 第十三课 双河中心小学 孙先锋 复习 坐姿：头正、身直、背开、肩平、足安。 执笔：五指执笔法，按、压、勾、顶 看一看，比一比: （竖斜横长，折钩粗壮略有弧度） （竖向左下斜，横向右上斜，横较短而竖略长） 运笔方法: 练习竖弯钩的书写 （一） （二） 竖长横平折钩粗 竖短横斜折钩斜 临写下面例字。 第十三课 第十三课 “鸟”字竖折折钩为第一种写法，竖长横平，折钩较粗向左斜。 第十三课 “佛”字竖折折钩在第一种写法的基础上演变而来。竖短而横长，竖稍向左斜，折钩稍粗向左倾。 第十三课 “弘”字竖折折钩为第二种写法，短竖向左稍斜，调锋写横，横长于竖，折钩粗壮略带弧度。 第十三课 “哉”字竖折折钩为第二种写法，竖斜短，由粗到细，横向右上斜，由重到轻，折笔较长而向左斜。 练习下面的字 下列字的竖折折钩中竖和横、钩是怎样配合的？ 第十三课 总结整理 今天我们学习了两种竖折折钩的书写，两种写法的主要区别在于横竖的长短、角度的大小以及折钩的方向。 作业1：画线条 作业2：欣赏 柳公权作品 作业3： 清洁、整理学具 第十三课 竖折折钩 第十三课
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